基于线上线下模式提升小学体育教学成效

疫情期间,国家倡导不聚集,不串门,不攒局。同时,在网络技术迅速发展的现代化社会,各学科都在优化教学模式,迎合改革趋势。网络技术被广泛应用于课堂教学中,教师要不断学习充实自己,提升自身的技术水平,善于运用网络技术创新教学模式。线上线下模式是一种新的教学尝试,教师要充分利用网络技术的优势激发学生的学习自主性,提升小学体育教学的成效。 网络技术的普及应用为人们的生活和工作带来了极大的方便,让人和人间的交流突破了时间与空间的限制,分享资源只需要线上发送,简单又快捷。小学生年龄小,在死板、沉闷的课堂氛围中很难长时间集中注意力,教学效果往往不甚理想。线上线下模式对于学生而言很有新鲜感,而且不会有直接面对教师时的压力,在小学体育教学中教师可以运用该模式调动学生的积极性,引导其自主参与教学活动,增强学生的体质,提升体育教学质量。