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题名高职高专英语教学存在的主要问题及改进建议
被引量:3
- 1
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作者
揣铁梅
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机构
辽宁金融职业学院
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第7期118-118,共1页
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关键词
高职高专英语教学
教学存在
高职高专院校
实际应用能力
教育管理水平
本科教学
中专教学
外语人才
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名任务型英语课堂教学模式研究与实践
被引量:3
- 2
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作者
揣铁梅
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机构
辽宁金融职业学院
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第6期93-95,共3页
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文摘
在全球社会生活日益信息化、经济化和国际化的今天,英语成为全世界使用最多的语言之一,也是人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语课是一门实践性很强、具有明显时代发展特点的课程,因此,英语课应根据时代发展的需要,体现"以学生为中心"、"以能力培养为目标"的教育原则,重视学生的主导地位,将以传授和灌输知识为主的教学模式转变为以能力和素质培养为主的教育模式。2001年7月教育部制订的《英语课程标准》明确倡导"任务型"教学模式,提出"让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际应用能力的提高。
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关键词
任务型英语课堂教学
教学模式
教学实践
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名翻译标准初探
被引量:1
- 3
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作者
揣铁梅
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机构
辽宁金融职业学院
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出处
《辽宁中医药大学学报》
CAS
2006年第4期170-171,共2页
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文摘
翻译标准是翻译理论的核心问题,是翻译活动必须遵循的准绳,是衡量译文质量的尺度。针对翻译的标准,历来众说纷纭,莫衷一是,翻译界对此还没有完全一致的定论。然而关于翻译标准的讨论却会给我们的翻译实践不断带来新的启示。
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关键词
翻译标准
忠实
通顺
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分类号
H085
[语言文字—语言学]
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题名论汉语思维对英语写作的负迁移及教学对策
被引量:2
- 4
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作者
揣铁梅
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机构
辽宁金融职业学院
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出处
《辽宁行政学院学报》
2006年第7期109-110,共2页
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文摘
众所周知,思维与语言的关系极为密切。思维是语言的内容,语言是思维的表现形式,两者相辅相成、密不可分。一般来说,学生写作水平的提升需要其思维能力的提高。但是由于汉语与英语在思维方式上存在着明显的差异,学生在学习英语过程中往往容易产生汉语思维对英语写作的干扰问题,即负向迁移。致使学生的写作能力无法达到令人满意的程度。本文通过对比汉语思维与英语思维的差异,分析母语思维对英语写作的负迁移问题,并从教学角度提出相应的解决方法。
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关键词
英语写作
负向迁移
正向迁移
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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