培养幼儿早期阅读习惯的方法

著名教育家苏霍姆林斯基认为：＂孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。七岁前就学会阅读,就会练就很重要的一项技能,边读边思考边领会。＂早期阅读,是指学龄前儿童在成人讲、读的基础上,利用色彩、图像、文字等来理解读物的内容。阅读习惯的养成以及阅读能力的培养,能开启儿童的想象力和创造力,促进儿童视听、语言以及思维能力的发展,奠定孩童终身学习的基础。

筑巢引凤 辐射引领——宁都县第六小学翠微揽胜小学语文名师工作室小记

宁都县第六小学翠微揽胜小学语文名师工作室一经成立，便活力四射、充满朝气，接受了全省“国培”“全员培训”任务，参学人员近百名。工作室充分利用网络平台，组建了超越时空限制的网络交互平台——“小语名师工作室博客”，昵称“翠微揽胜”。工作室里所有成员都可以在“家”工作，让所有相同和相近学科的教师都可以来“家”做客，让所有对这个“家”有兴趣的同仁都能够参与交流。“家”因“乐”业而又有了生气。

信息技术教学四整合

信息技术教学技艺的应用，它为我们的教育教学工作注入了全新的活力。信息技术整合于课堂教学时，从哪些方面去注意，思考有四。作为教师，我们应该具备充足的课堂知识和调控能力，随时对学生的汇报材料加以修正与补充。