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浅析中国学校道德教育完整性的缺失 被引量:1
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作者 胡冬莲 揭良玉 《广州大学学报(社会科学版)》 2002年第12期50-52,共3页
本文认为 ,要提高中国学校道德教育的实效性 ,应完善道德教育理念 ,充实、激活道德教育内容 ,以及不断拓宽和疏通道德教育渠道 ,构建有效、符合实情的德育工作模式 ,从而真正发挥道德教育对学生人生的导航意义。
关键词 学校德育 理念 内容 模式 缺失
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