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办好小学田径训练队的五个基本条件 被引量:1
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作者 揭英琼 《体育师友》 2001年第1期16-17,共2页
成立田径训练队是广泛开展小学体育活动的一个重要内容,对配合学校推广素质教育和全民健身活动有着积极的意义.对基层小学业余田径训练队而言,其训练目的除了为上一级单位培养、输送人材外,主要是代表该校参加各级比赛,为集体夺荣.值得... 成立田径训练队是广泛开展小学体育活动的一个重要内容,对配合学校推广素质教育和全民健身活动有着积极的意义.对基层小学业余田径训练队而言,其训练目的除了为上一级单位培养、输送人材外,主要是代表该校参加各级比赛,为集体夺荣.值得关注的是,少年训练队与成人训练队,无论是生理还是心理都有着截然不同之处.少儿的身心发育不稳定,而且个人奋斗目标不像成人般明确、坚定,但求知欲强烈,模仿能力强.掌握了少年儿童的特点,我们还要考虑其他方面的条件,才能把小学田径训练队的水平提高. 展开更多
关键词 田径训练 少年儿童 训练队 运动员 身体形态 身心发育
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以学校群体活动促学生体能发展
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作者 揭英琼 《师道(教研)》 2011年第10期65-65,共1页
一、形式多样的大课间活动 学生体能的发展是以运动动作实践为基础,开展形式多样的大课间活动,应避免单调枯燥的练习,提高运动的趣味性。通过活动,达到学生体能发展的目的。我校在大课间的内容、形式等安排上想了许许多多的办法,... 一、形式多样的大课间活动 学生体能的发展是以运动动作实践为基础,开展形式多样的大课间活动,应避免单调枯燥的练习,提高运动的趣味性。通过活动,达到学生体能发展的目的。我校在大课间的内容、形式等安排上想了许许多多的办法,充分调动了每个教师的能力和智慧,发挥了他们的才能,使我校大课间活动开展得有声有色,深受学生的喜爱。 展开更多
关键词 体能发展 学生 群体活动 学校 课间活动 运动动作 趣味性 大课间
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浅谈新课改下学校群体活动促小学生体能发展——“学生体能发展的研究”科研课题报告 被引量:2
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作者 揭英琼 《中国教师》 2011年第20期39-41,共3页
体能是体质的主要组成部分,发展学生的体能,是学校体育的重要目标之一,它是学校体育区别于其他教育活动的显著标志。发展学生体能是以运动动作实践为基础,要求学生在运动过程中通过反复的练习,以达到体能发展的目的,它是按学生的... 体能是体质的主要组成部分,发展学生的体能,是学校体育的重要目标之一,它是学校体育区别于其他教育活动的显著标志。发展学生体能是以运动动作实践为基础,要求学生在运动过程中通过反复的练习,以达到体能发展的目的,它是按学生的身心发展、机体适应性规律和超量恢复原理,逐步积累发展体能和增强体质的效果。 展开更多
关键词 体能发展 学校体育 小学生 课题报告 群体活动 科研 课改 增强体质
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