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新课改下初中英语教学的有效策略分析
1
作者
揭虹娟
《新东方英语(中英文版)》
2019年第5期116-116,共1页
在新的课程改革之后,对初中英语教学提出了新的要求.因此,提高了初级初中英语教学的效果已经成为当前教室教育的重点,转换教师角色和刺激学生学习欲望是提高初中英语教育效果的重要手段.本文在当前新课程改革的背景下,对初中英语教学的...
在新的课程改革之后,对初中英语教学提出了新的要求.因此,提高了初级初中英语教学的效果已经成为当前教室教育的重点,转换教师角色和刺激学生学习欲望是提高初中英语教育效果的重要手段.本文在当前新课程改革的背景下,对初中英语教学的有效性提出一些建议和思考.
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关键词
新课改
初中英语
有效性
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职称材料
题名
新课改下初中英语教学的有效策略分析
1
作者
揭虹娟
机构
江西省广昌县广昌二中莲花大道
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第5期116-116,共1页
文摘
在新的课程改革之后,对初中英语教学提出了新的要求.因此,提高了初级初中英语教学的效果已经成为当前教室教育的重点,转换教师角色和刺激学生学习欲望是提高初中英语教育效果的重要手段.本文在当前新课程改革的背景下,对初中英语教学的有效性提出一些建议和思考.
关键词
新课改
初中英语
有效性
分类号
G638.2 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
新课改下初中英语教学的有效策略分析
揭虹娟
《新东方英语(中英文版)》
2019
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