幼儿数学教学中培养学生学习兴趣的有效策略

数学作为幼儿教育五大领域中必修的一门基础课程,在培养幼儿数学思维与数学素养方面具有举足轻重的地位。然而,很长一段时间以来,幼儿数学教学面临多重挑战,甚至出现了教学内容不贴合幼儿实际、教学方法未能体现幼儿本位等问题。在当前的教育背景下,幼儿数学教学只有回归幼儿教育的初心,始终坚持以幼儿为本位,才能取得理想的效果。