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浅谈“聋哑英语”产生的原因及对策
1
作者
撒江南
《井冈山医专学报》
2002年第6期18-19,共2页
目的探讨“聋哑英语”。方法从教学内容教学方法方面找原因,并提出相应对策。结果现存英语教学内容方法等方面存在的不足,造成了“聋哑英语”的出现。结论必须改革英语教材内容、考试方法,提高教师素质等。
关键词
"聋哑英语"
原因
对策
英语教学
教学内容
教学方法
下载PDF
职称材料
论英语教学中学生情商培养
2
作者
撒江南
《山西医学教育》
2002年第5期13-14,共2页
关键词
中专卫校
英语教学
情商
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
浅谈“聋哑英语”产生的原因及对策
1
作者
撒江南
机构
淮南卫生学校
出处
《井冈山医专学报》
2002年第6期18-19,共2页
文摘
目的探讨“聋哑英语”。方法从教学内容教学方法方面找原因,并提出相应对策。结果现存英语教学内容方法等方面存在的不足,造成了“聋哑英语”的出现。结论必须改革英语教材内容、考试方法,提高教师素质等。
关键词
"聋哑英语"
原因
对策
英语教学
教学内容
教学方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
论英语教学中学生情商培养
2
作者
撒江南
机构
安徽省淮南卫校
出处
《山西医学教育》
2002年第5期13-14,共2页
关键词
中专卫校
英语教学
情商
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈“聋哑英语”产生的原因及对策
撒江南
《井冈山医专学报》
2002
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职称材料
2
论英语教学中学生情商培养
撒江南
《山西医学教育》
2002
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