童年创伤对女大学生强迫倾向的影响:心理弹性和自尊的中介作用

目的:探讨女大学生童年创伤、心理弹性、自尊与强迫倾向的关系并阐明其作用机制。方法:依据便利取样原则,采用心理弹性量表(CD-RISC)、儿童期创伤问卷(CTQ-SF)、自尊量表(SES)和症状自评量表(SCL-90)强迫分量表对398名女大学生进行调查。结果:①童年创伤显著预测女大学生强迫倾向(F=10.43,13.33,5.04,5.07,8.22,18.40,17.65,18.56,10.30,34.07;P<0.05);②强迫量表评分与自尊量表评分、心理弹性量表评分、心理弹性分量表评分呈负相关(r=-0.47,-0.28,-0.28,-0.28,-0.22;P<0.01);③心理弹性和自尊在童年创伤和强迫倾向间起链式中介作用(P<0.05)。结论:女大学生所经历的童年创伤会直接影响强迫倾向,同时也会通过影响心理弹性影响自尊,最终影响强迫倾向。本研究为预防和干预女大学生患强迫症提供了理论参考,强调了心理弹性和自尊在心理健康干预中的重要作用。

叙事疗法治疗非自杀性自伤的适用性及理念分析

将叙事疗法应用于非自杀性自伤的心理治疗之中,为治疗非自杀性自伤探寻一种基于赋权的心理治疗理念。从非自杀性自伤的本身特点和叙事疗法的基本理念出发,探讨叙事疗法治疗非自杀性自伤的适用性;结合治疗的具体过程,对叙事疗法应用于非自杀性自伤的理念进行分析;最后列举了近年来国内外将叙事疗法应用于治疗非自杀性自伤的试点研究,为其他研究者提供借鉴思路。因此,叙事疗法治疗非自杀性自伤具有良好的应用前景。

青少年抑郁症患者心理治疗恐惧的相关因素

目的探讨青少年抑郁症患者心理治疗恐惧及其相关因素。方法前瞻性纳入2023年9月—2024年3月在南昌大学第一附属医院门诊及住院部进行治疗的青少年抑郁症患者258例作为研究对象,进行问卷调查。问卷包括一般情况调查表、9条目患者健康问卷、7条目广泛性焦虑量表、自我同情量表、自我隐瞒量表、抑郁自我污名量表、心理治疗想法量表。分析青少年抑郁症患者心理治疗恐惧的差异及影响因素。结果青少年抑郁症患者心理治疗恐惧与9条目患者健康问卷得分、自我隐瞒量表得分、抑郁自我污名量表得分呈正相关,与自我同情量表得分呈负相关(均P<0.05);治疗师响应性担忧与自我同情量表得分呈负相关,与7条目广泛性焦虑量表得分、抑郁自我污名量表得分呈正相关,独生子女的治疗师响应性担忧风险高于非独生子女(均P<0.05);形象担忧与9条目患者健康问卷得分、自我隐瞒量表得分、抑郁自我污名量表得分呈正相关(均P<0.05);强迫担忧与9条目患者健康问卷得分、自我隐瞒量表得分呈正相关,与自我同情量表得分呈负相关,就读初中患儿的强迫担忧风险高于就读大学患儿(均P<0.05)。结论青少年抑郁症患者心理治疗恐惧水平与受教育程度、是否为独生子女、抑郁症状、焦虑症状、自我同情、自我隐瞒、抑郁自我污名有关。