关于中考语文阅读板块的复习策略

对于当前阶段的语文教学来讲,阅读理解一直是教学中的重点难点问题,因为阅读对学生综合素质能力的考查较多,而且学生在实际的考试当中也较容易在阅读环节出现不必要的丢分,往往会给影响整体成绩。因此,在进行阅读板块的复习时,教师应该对复习中的问题进行总结,并采取针对性的解决对策,从而及时关注和思考语文阅读板块复习的有效性。

寻常型银屑病患者皮损中瘦素、脂联素与血管内皮生长因子表达的研究

目的 探讨寻常型银屑病患者皮损中瘦素、脂联素及其血管内皮生长因子vascular endothelial growth factor（VEGF）的变化与意义.方法 ①采用免疫组织化学技术检测34例寻常型银屑病患者和21例正常人皮损中瘦素、脂联素与VEGF表达水平.结果 同正常对照组相比,寻常型银屑病患者皮损中瘦素、脂联素以及血管内皮生长因子表达明显高于正常对照组,强阳性率分别为17.65%、17.65%和14.7%,差异有统计学意义（χ^2=9.18,P〈0.05;χ^2=13.34,P〈0.05;χ^2=18.9,P〈0.05）,相关分析表明,瘦素表达水平与VEGF表达水平呈正相关（r=0.8,P〈0.05）,脂联素与VEGF无相关（r=-0.02,P〉0.05）.结论 寻常型银屑病患者皮损中瘦素、脂联素及其VEGF水平的变化可能与银屑病的发病有关,而血管内皮生长因子的变化可能与瘦素有关.

万千光景皆有情

时代有波澜,笔下亦有乾坤。杨万里曾用“天欲晓未明间,满目奇峰总可观”慨叹古峰的奇绝,由此他笔下的千沟万也让我们叹为观止。古人观风云赏霖月,俯仰之间,情自生。那你眼中的美景,除了美,还有什么情?伏笔作书,写出你笔下的“美景之悟”吧!

初中语文教学中学生创新能力的培养研究

初中语文课程一直是所有院校的重要课程,也是各个专业的基础课程,因此在初中阶段我们对于语文课程的重要性也要有一定的认识。如今教育部很注重学习中创新能力的培养,在初中语文课程的教学上也应该多培养初中生的创新能力,让初中生的德智体美各方面都得到提升。本文就以初中语文课程教学的现状做出分析,并且对如何在初中语文课程教学中培养创新能力的话题进行分析,供相关工作人员参考。

“双减”背景下初中语文综合性学习的有效策略研究

综合性学习是新课程改革下的产物,教师通过将阅读、写作、口语交际等多个学习项目结合在一起进行教学,旨在对学生的语文核心素养进行培养。这样的话,学生除了收获知识,还能够收获能力。但这一切都是建立在综合性学习取得有效成果的前提下的,因而本文旨在探究“双减”背景下初中语文综合性学习的有效策略,旨在给同行带来一定的帮助。