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继续医学教育效果评估和探讨 被引量:4
1
作者 操海明 胡万进 《江苏卫生事业管理》 2002年第5期28-31,共4页
当今世界医学科学技术快速发展,人们对健康需求不断地提高.卫生工作管理者和卫生技术人员已认识到传统的一次性教育不能适应医学发展和为人民服务的需要,必须通过终身教育,不断地学习新知识、掌握新技术.南京市1996年建立与推行继续医... 当今世界医学科学技术快速发展,人们对健康需求不断地提高.卫生工作管理者和卫生技术人员已认识到传统的一次性教育不能适应医学发展和为人民服务的需要,必须通过终身教育,不断地学习新知识、掌握新技术.南京市1996年建立与推行继续医学教育(Contiuning Menical Education,CME)制度,得到了广大卫生技术人员的关注和重视,越来越多的卫生技术人员主动了解CME进展,积极参加CME活动,促进了CME健康发展. 展开更多
关键词 医学人才 继续教育 教学评估 卫生事业发展
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临床护士规范化培训现状及分析 被引量:10
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作者 霍孝蓉 操海明 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2001年第2期131-133,共3页
临床护士规范化培训是护理学毕业后教育的主要形式。它是对护理专业毕业后从事临床护理工作的护士进行系统的、规范的、有计划的培训,经考核合格后,进入继续护理学教育阶段。由于护理专业教育层次的差异(中专、大专、本科),南京市... 临床护士规范化培训是护理学毕业后教育的主要形式。它是对护理专业毕业后从事临床护理工作的护士进行系统的、规范的、有计划的培训,经考核合格后,进入继续护理学教育阶段。由于护理专业教育层次的差异(中专、大专、本科),南京市卫生局科教处及继续教育委员会于1996年制定了护理专业规范化培训计划,并在全市各级医院护理人员中实施,现已达到预期的目标。 展开更多
关键词 规范化培训 护理 毕业后教育
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加强医学研究生毕业后继续教育的若干措施 被引量:1
3
作者 杨大锁 潘淮宁 +3 位作者 朱怀刚 葛德华 操海明 钱旅扬 《中国卫生资源》 2002年第1期40-41,共2页
关键词 医学教育 毕业研究生 继续教育 教育措施
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做好初级卫技人员规范化培训工作 被引量:1
4
作者 杨大锁 潘淮宁 +2 位作者 朱怀刚 范菊娣 操海明 《江苏卫生事业管理》 2002年第4期36-39,共4页
关键词 初级卫技人员 规范化培训 医院
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