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中学生开展辩论好处多
1
作者
支书华
《宁夏教育》
北大核心
1996年第3期30-30,共1页
中学生开展辩论好处多银川十中支书华让中学生了解一些有关辩论的知识,在教师指导下,适当搞一些现场辩论,对学生学语文有很多好处:一、辩论能使学生明辨是非曲直,学会全面客观地看问题比如,结合中学生渴望友情的心理,辩一辩"哥...
中学生开展辩论好处多银川十中支书华让中学生了解一些有关辩论的知识,在教师指导下,适当搞一些现场辩论,对学生学语文有很多好处:一、辩论能使学生明辨是非曲直,学会全面客观地看问题比如,结合中学生渴望友情的心理,辩一辩"哥儿们义气算不算友谊"的问题,可使学...
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关键词
中学生
思维能力
《愚公移山》
中学语文教学
语言表达能力
战胜困难
中学阶段
口头表达能力
语文学习
年龄特征
原文传递
题名
中学生开展辩论好处多
1
作者
支书华
机构
银川十中
出处
《宁夏教育》
北大核心
1996年第3期30-30,共1页
文摘
中学生开展辩论好处多银川十中支书华让中学生了解一些有关辩论的知识,在教师指导下,适当搞一些现场辩论,对学生学语文有很多好处:一、辩论能使学生明辨是非曲直,学会全面客观地看问题比如,结合中学生渴望友情的心理,辩一辩"哥儿们义气算不算友谊"的问题,可使学...
关键词
中学生
思维能力
《愚公移山》
中学语文教学
语言表达能力
战胜困难
中学阶段
口头表达能力
语文学习
年龄特征
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
中学生开展辩论好处多
支书华
《宁夏教育》
北大核心
1996
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