工匠精神视域下高职院校机器视觉技术课程改革探索

机器视觉技术是常州信息职业技术学院工业机器人技术专业的一门专业限选课。为提高立德树人的成效,培养高水平高素质的复合型人才,通过调查工匠精神在机器视觉技术课程的融入现状,把握学生对工匠精神的认识。针对现存问题,在机器视觉技术课程的改革中融入工匠精神,从教学内容、教学方法、教学评价、教学成效这几方面进行分析,提出课程改革的思路和策略,加强学生工匠精神的培养,提升教学质量和学生的就业竞争力,促进学生的全面发展。

STEAM教育视角下机械制图与Auto CAD课程教学的实践与应用

机械制图与Auto CAD课程是高职院校开设的重要专业基础课程之一,将STEAM教学理念引入该课程教学,可更好地培养高技能复合型人才。文章在传统教学基础上,从拆装零件、测量零部件、绘制草图、三维装配、绘制二维零件图和装配图、零件优化和教学评价等七个教学环节为引入点,提出了一些教学实践经验,从而改善传统教学的一些弊端,提高学生学习兴趣,提升教学质量,为高职院校工科传统科目的教学创新提供了一些途径和方法。

基于自锁原理的汽车双质量飞轮安全装置设计研究

结合周向短弹簧汽车双质量飞轮的设计开发,提出基于自锁原理的双质量飞轮安全保护装置,实现在飞轮失效时,能使初级飞轮与次级飞轮自动楔入、自锁联为一体,避免了行车事故的发生,且装置具有结构简单、可靠的特点。通过建立考虑摩擦的力分析模型,导出能确保自锁的形状约束的型线方程,在此基础上,应用Winkler弹性理论,构建出基于形状约束的接触力、转矩-扭转角的分析计算模型。应用所提出的理论方法,对2.0 L发动机搭载的双质量飞轮的安全保护装置进行设计,并用有限元法和实际测试进行验证,结果表明,所提出的理论方法和计算模型有较高的符实性。通过分析研究,总结出双质量飞轮安全保护装置的参数确定原则,所提出的设计理论与方法能参考应用于设计实践,拓宽了双质量飞轮的设计理论。

浅谈《工业机器人离线编程与仿真》课程建设

随着工业机器人专业的增多,《工业机器人离线编程与仿真》的课程也逐渐增多,本文针对该课程提出了相关的课程简介、课程目标及课程项目,并提出课赛结合、双创佳绩的思想,为后续的比赛作铺垫。

高职机械设计课程教学改革的研究

本文以高职机械设计作为课改研究对象,对高职教育背景、课程特点及学生现状进行了分析,并提出了以项目化教学为方法、以学生兴趣为导向、以理论与实际为基础的课改方案,望能为高职院校机械设计课程设计提供参考。

无序筛选供料自动压合设备研发

同轴电缆广泛应用于闭路监控信号传输、网络信号基站、有线电视等通信领域,尤其在公安的“天眼”系统的线路上大量使用,使得同轴电缆相关接插件的使用量随之增加。传统接插件生产依靠人工操作,费时费力,且危险系数高。设计的设备采用振动盘上料、半开放工装接料以及集气缸装配、压合、出件于一体的结构,占地小,生产效率高。正常生产过程中,它无须工人配合,具有很高的市场推广价值。

基于SolidWorks的CAD软件应用课程的改革和实践

随着三维软件在机械行业的广泛应用,特别是一般企业多数选择SolidWorks软件,学院开设了基于SolidWorks的CAD软件应用课程。本文分析了教学中存在的问题,并结合实践教学经验,对课程从教学项目的案例设计、教材的选用和编写等方面进行了改革,从而提高学生的软件应用能力、专业知识掌握能力及综合技能,缩短与企业需求的差距,为参加工作做好准备。