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基于网络的竞争式的课题协作学习探讨 被引量:2
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作者 支卫英 《现代教育技术》 2004年第3期57-59,共3页
该文从开展网络协作学习的需求出发,提出了网络协作学习的一种有效形式:利用网络的独特环境、小组间的竞争性和课题任务驱动性的基于网络的竞争式的课题协作学习,并设计了基于网络的竞争式的课题协作学习模型,以供参照。
关键词 课题协作学习 学生模型 自我评价 学习资源 模块设计
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师范院校如何推动教育信息化 被引量:1
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作者 支卫英 《现代教育技术》 2003年第5期76-76,共1页
关键词 师范院校 教育信息化 基础设施建设 教育信息资源建设 教学环境 教学模式
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中医痛风临床诊治ICAI系统病例自动生成算法的设计
3
作者 支卫英 高孔军 沈霄凤 《温州大学学报》 2006年第4期45-49,共5页
为了实现自动生成训练病例,中医痛风临床诊治ICAI系统根据中医痛风临床诊治领域知识的特点,选用框架知识表示法表示领域知识,并在深度优先搜索算法和局部择优算法的基础上,设计了局部择优的框架槽遍历算法.
关键词 ICAI 框架知识表示 局部择优的框架槽遍历
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中医痛风临床诊治仿真训练系统的设计与开发
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作者 支卫英 高孔军 沈霄凤 《浙江中医药大学学报》 CAS 2006年第5期546-547,共2页
中医痛风临床诊治仿真训练系统综合运用人工智能、数据库、多媒体等技术,实现了自适应生成各种痛风病例,教学的因材施教和情境性,有效解决了目前中医痛风临床诊治教学中学习者很难有机会接触各种类型的痛风病例的不足。
关键词 痛风 临床诊治 仿真训练系统
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基于B/S的在线考试系统的设计
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作者 支卫英 高孔军 《教育传播与技术》 2003年第2期21-23,共3页
目前在线考试系统并没有对学校的教学和学生的学习发挥指导作用,作者在现有在线考试系统基础上。提出了自己的设想来克服系统的一些不足之处,使学校在线考试系统能真正地发挥高效、便捷。对教学进行指导的作用。
关键词 在线考试系统 系统设计 B/S ASP 功能模块
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如何培养师范生的信息素养
6
作者 支卫英 《教育传播与技术》 2002年第4期34-36,共3页
信息社会要求他的业者具备高素质的信息素养,本文先从信息素养的定义和构成出发,针对师范教育的特性,着重分析培养师范生信息意识和能力的重要性,同时提出在师范院校开展信息技术教育培养学生信息素养的具体途径。
关键词 信息素养 信息技术教育 课程整合 研究性学习 师范教育
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