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题名怎样培养学生的数学实践能力
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作者
支有海
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机构
徐州市铜山区马坡镇赵段小学
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出处
《小学科学》
2018年第9期193-193,共1页
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文摘
数学是与大自然和人类社会紧密联系的学科,让学生在生活中、游戏中和实践活动中学习数学、理解数学、应用数学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。下面仅从几方面浅谈一下自己在数学课堂教学中是如何培养学生实践能力的。
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关键词
小学生
数学游戏
减法算式
生活情境
游戏活动
长度单位
正方体
长方体
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名优化教学策略提高小学低年级学生的口算能力
被引量:1
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作者
支有海
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机构
徐州市铜山区马坡镇赵段小学
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出处
《好家长》
2018年第68期73-74,共2页
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文摘
小学数学教学应重视学生口算能力的培养,学生口算能力直接关系到他们学习习惯、情感、意志等非智力因素的发展。口算能力是学生必备的素养,是学生必备的一项基本能力。为了今后能更好的指导教学口算教学,笔者从以下几个方面对有效提高小学低年级学生的口算能力的策略做作了简要论述:1.明确口算过程,优化口算方法;2.变换练习形式,提高口算练习实效;3.养成良好口算习惯,提高口算正确率;4.培养坚强的意志,形成口算能力。教师只要把握准口算教学教学内容及目标,找准切入点,恰当使用的教学策略,才能有效的提高小学低年级学生口算能力,提高课堂教学质量。
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关键词
口算
过程
形式
习惯
意志
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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