培养小学生阅读能力“三步走”

培养小学生的阅读能力是整个小学阶段语文学习的重要任务。以六年为一个大的阶段,按小学阶段的低、中、高年级大致划分为三个小阶段,一步一个台阶地培养和提升小学生的阅读能力。

让阅读能力与写作能力齐飞

培养小学生的阅读能力是我们整个小学阶段语文教学的重中之重。语文教师应有步骤,有方法地对提升小学生的阅读能力进而提升写作能力进行全面规化,因为阅读能力的培养也是为写作打基础,所以我们一定要注视提升小学生阅读的能力,为写作水平的迅速提升作好铺垫,力争让学生的阅读能力与作文能力齐飞。

加强朗读训练 提高学生阅读能力

语文课程内涵丰富,其中对学生的阅读教学是十分重要的。其所占教学比例也很大。要想提高阅读能力,需要教师从很多方面进行培养,其中朗读训练就是一个十分有效的办法。在小学语文现行教材中安排的所有课文都是别具一格的,其目的就是通过这些课文的学习培养学生的学习能力,尤其是阅读能力。本文以课文《晏子使楚》为例进行说明。