智慧教育理念下农村小学语文教学策略

在信息化时代,教育信息化持续推进,智慧教育理念不断融入各学科教育。尤其在新一轮课程改革中,各学校都在积极探索基于信息化教育的教育教学改革,通过智慧教育,创新教学模式,促进智慧教育与学科教学融合。就小学语文教学而言,在智慧教育理念下,部分农村小学语文教学仍存在短板,如教育信息化投入不足、信息化教学资源匮乏、教师的信息技术应用能力较弱等。基于此,文章结合农村小学语文教学的实际情况,提出了智慧教育理念下的农村小学语文教学策略,不断创新语文教学模式和语文教学方法,从而助力农村小学语文教学提质增效。

提高学校德育工作实效性的策略

学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,小学是儿童接受启蒙教育阶段,正是学生形成人生观、价值观过程中的初期,因此,学校管理者和教师要提高认识,把德育工作放在首位,并且时时处处贯穿在每一个孩子成长的过程中。一、德育工作要注重小事,注意细节学生的良好行为习惯、思想品德的形成要从小事抓起,要从点滴着手,否则学生优良品质的养成就无从谈起。

对教育阻断农村家庭贫困代际传递的思考

贫困代际传递在我国西北部等不发达地区现象严重。作为一名身处这些地区的基础教育工作者,首先要改变这些家庭的观念,使他们认识到受教育的重要性,只有通过接受良好的教育,才能改变家庭的贫困现象,走出贫困代际传递的圈子。为此,学校、教师、社会要多方合力,使我们的下一代人人提高受教育程度,用知识来改变命运,进而从根本上帮扶这些家庭阻断贫困代际传递的问题。文章对教育阻断农村贫困家庭代际传递展开探究,以此促进教育扶贫事业的健康、可持续发展。

略谈学生安全教育策略

教育是一个周期性很长的过程,在这个过程中学生的安全教育不容忽视。小学生安全教育的内容一般有：交通安全、生命安全、生活安全、消防安全、急救技能培训、传染病常识、心理减压辅导、社会安全事件、网络安全以及自然灾害事件预防教育等。对小学生进行安全教育,旨在提高学生对生命的意识、对危险的判断能力以及自救、互救和自我保护的能力。

略谈家庭教育对小学生成长的作用

家庭是人生的第一所学校，是学校教育的基础和重要补充，学校和家庭相互支持配合，就能促进学生健康发展。而实施素质教育是时代的要求，是开发人的固有潜力的有效途径，是增强国力、实现中华民族复兴的保证。在这个过程中，家庭、学校、社会作为实施素质教育的重要场所和力量，理所当然地应该携手共建素质教育平台。因此，教师必须重视家庭教育，密切与学生家庭的联系，发挥家庭教育的作用。家庭教育的规律反映在若干方面，真正做到是不容易的。家长应该具有“科学教子”的意识，注重学习，尽自己的努力去做，经常反思总结，避免出现失误。

略谈数学教学中学生学习兴趣的培养

如何激发学生学习数学的兴趣，是教学成功的关键问题。要使学生乐学、会学．首先应培养学生学习数学的兴趣。这里，我结合自己的教学实践，谈谈小学数学教学中培养学生学习兴趣的几条途径。