OBE理念下项目化教学模式在职业技术教育中的应用——以《花卉装饰技术》为例

《花卉装饰技术》影响着园林专业学生的职业规划,其教学主要采用传统的项目化教学模式,整体缺乏必要的系统性、结构性以及深度。将成果导向(OBE)教育理念融入课堂教学,指导学生从花卉插制技术到艺术美学层面掌握西方式倒"T"型插花项目。结果显示,OBE理念融合教学下学生对于课程学习目标理解深刻、对花卉插制技术更加熟练。

蓝翠雀花退化雄蕊的功能及其适应意义

以蓝翠雀花(Delphinium caeruleum Jacq. ex Camb)为材料,通过人工去除退化雄蕊,分析了退化雄蕊去除后,植物的访花昆虫数量、花粉数量和质量、植食者啃食率、坐果率及结籽率的变化,以探究植物退化雄蕊的生态功能及其适应性意义。结果显示,人工去除退化雄蕊后,传粉者的访花次数明显降低,雨水冲刷及阳光直射会导致其花粉数量和活力显著下降。与对照相比,去除退化雄蕊还会造成植株坐果率及结籽率显著降低,而对昆虫啃食率没有显著影响。研究结果说明,蓝翠雀花的退化雄蕊是其吸引传粉昆虫的重要器官,可以有效避免雨水冲刷及阳光直射的损害,从而提高繁殖适合度,但不能阻止植食者对花内器官的啃食,退化雄蕊对于蓝翠雀花应对外界极端环境具有重要的适应意义。