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农村幼儿园课程现状及其对策思考
被引量:
1
1
作者
吴正群
敖兰英
《教师博览(下旬刊)》
2012年第12期99-99,共1页
关注农村幼儿园课程现状,实施农村幼儿园课程改革,是促进城乡幼儿教育质量均衡发展,缩小城乡办园水平差距的关键要素。通过稳定农村幼儿教师队伍,提高师资素质;加强业务指导,规范规范课程设置;开发适合农村幼儿园的乡土特色教村等措施,...
关注农村幼儿园课程现状,实施农村幼儿园课程改革,是促进城乡幼儿教育质量均衡发展,缩小城乡办园水平差距的关键要素。通过稳定农村幼儿教师队伍,提高师资素质;加强业务指导,规范规范课程设置;开发适合农村幼儿园的乡土特色教村等措施,可以让农村幼儿园课程现状得到改观。
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关键词
农村幼儿园
课程
对策思考
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职称材料
题名
农村幼儿园课程现状及其对策思考
被引量:
1
1
作者
吴正群
敖兰英
机构
樟树市东村初中
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第12期99-99,共1页
文摘
关注农村幼儿园课程现状,实施农村幼儿园课程改革,是促进城乡幼儿教育质量均衡发展,缩小城乡办园水平差距的关键要素。通过稳定农村幼儿教师队伍,提高师资素质;加强业务指导,规范规范课程设置;开发适合农村幼儿园的乡土特色教村等措施,可以让农村幼儿园课程现状得到改观。
关键词
农村幼儿园
课程
对策思考
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村幼儿园课程现状及其对策思考
吴正群
敖兰英
《教师博览(下旬刊)》
2012
1
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