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题名二氧化硫的制备和性质的微型化学实验设计
被引量:3
- 1
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作者
敖小立
王丽军
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机构
江西省新余市第四中学
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出处
《实验教学与仪器》
2013年第4期33-34,共2页
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文摘
二氧化硫的性质实验是中学化学实验教学的重点之一。在课堂教学中,由于采用常规仪器进行二氧化硫的制取和性质实验时所用仪器多,药品用量大,步骤繁杂,耗时较长,产生有毒的SO2气体量也大,仅仅用常规的尾气吸收装置进行尾气吸收,
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关键词
二氧化硫
性质实验
化学实验设计
尾气吸收装置
微型
制备
化学实验教学
课堂教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈多媒体技术在高中化学实验教学中的应用
被引量:15
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作者
敖小立
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机构
新余市第四中学
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出处
《无线互联科技》
2012年第10期217-217,共1页
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文摘
化学实验在化学教学中所占比例极高,旨在培养学生的实践操作能力和传播正确、科学的化学知识。本文提出了多媒体技术在高中化学实验教学的方案,深入探讨了高中化学实验多媒体教学的必要性,通过投影技术、录像技术、计算机技术来提高化学实验教学的有效性和直观性,引导学生掌握实验步骤和注意事项,降低发生实验事故的概率,真正意义上实现化学实验多媒体教学的全面覆盖。
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关键词
多媒体技术
高中化学
实验教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名由一道化学实验探究题引发的质疑和思考
- 3
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作者
敖小立
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机构
江西省新余市第四中学
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出处
《实验教学与仪器》
2014年第2期15-17,共3页
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文摘
随着高考的临近,全国各地的学校都在积极收集编制一些质量较高的高考模拟试题。进行考前的适应性训练。在每次模拟考试之后,针对考试题目进行学习、分析、研究和讨论,既可以提高对2014年高考考试大纲的理解把握,也有利于提高教师编选、使用习题的水平,保证试题的质量。笔者对所在学校2013年5月的一次适应性考试理综化学部分实验探究题28题第(3)小题第②小点的答案提出质疑,并设计实验探究,获得了意外的收获。
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关键词
实验探究题
化学部
质疑
高考模拟试题
适应性训练
模拟考试
考试题目
考试大纲
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名铜与浓、稀硝酸反应的实验改进和创新设计
- 4
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作者
敖小立
王丽军
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机构
新余市第四中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2013年第3期176-176,共1页
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文摘
一.设计意图
在人教版高中化学(必修1)第四章第四节有关硝酸的性质教学中.铜与浓、稀硝酸反应是其非常重要的化学性质之一..在实际教学中.不少教师在讲解铜与浓、稀HNO、反应时,依然沿用着旧教材上的装置进行演示实验.结果产生的有毒气体不仅容易外泄,同时又难以控制反应及时地停止,
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关键词
演示实验
反应时
稀硝酸
创新设计
铜
实际教学
化学性质
设计意图
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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题名由一道化学实验探究题引发的质疑和思考
- 5
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作者
敖小立
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机构
新余市第四中学
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出处
《中学化学教学参考》
2014年第5期48-49,共2页
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文摘
随着高考的临近,我省(江西省)各地的学校都在积极收集编制一些质量较高的高考模拟试题,进行着考前的各种适应性训练。在每次模拟考试之后,针对试卷中的考试题目,我总会认真地进行学习、分析和研究。在和其他教师的交流讨论中,既可以提高大家对今年高考考试大纲的理解和把握,也有利于提高大家编选、使用习题的水平以保证试题的质量。
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关键词
实验探究题
高考模拟试题
质疑
化学
适应性训练
模拟考试
考试题目
考试大纲
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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