中空侧壁保温定向凝固过程的计算机模拟

利用ProCAST有限元模拟分析软件,对中空侧壁保温45 t钢锭定向凝固过程温度场进行了计算机模拟。结果表明:应用中空侧壁保温技术,顶面覆盖发热剂,辅以改进后的水冷Cu铸锭底盘,能够促进钢锭的定向凝固。

中空侧壁保温定向凝固过程温度场数值模拟

为了优化宽厚板钢锭的生产工艺,以铸造模拟软件ProCAST为平台进行不同中空间距侧壁保温下钢锭温度场数值模拟,研究中空间距对45 t大型钢锭定向凝固过程的影响。模拟结果表明,中空侧壁对钢锭定向凝固具有明显的保温作用,抑制了侧壁传热;当中空厚度为4 mm时保温效果最好,延长了全凝时间,从而提高了宽厚板钢锭的质量。

基于小波变换的球团矿图像边缘检测

球团粒径及其分布是衡量球团矿质量的重要指标。球团矿图像的边缘检测对基于数字图像处理的球团粒径自动检测具有重要意义。但是,由于成像中的噪声及球团图像的无背景等特点,使得球团图像的边缘检测比较困难。本文利用小波变换系数模局部极大值来检测球团图像的边缘,取得了较好的效果。

高职院校计算机网络技术专业建设思考

计算机网络技术专业建设,要以就业为导向,构筑“三基”结构,改革理论与实践教学方法及手段,积极推行“双证”制度,体现高职特色,培养合格人才。

谈高职计算机网络基础课程教学改革

计算机网络基础是高职有关专业一门重要的专业基础课程。改革的目的就是要使本课程从教学内容、培养目标、培养方式等方面体现高职教育特点。采用多元教学模式;加强实践教学;改革考试方式;通过各种方法提高学生的学习兴趣,以便提高教学质量。

谈高职计算机专业英语教学

高职计算机专业英语是计算机专业的一门主线课程,其教学目标是能够使学生理解软件的英文界面及阅读原版的操作手册和说明书。所以计算机专业英语的教学内容、教学重点等也有其特殊性。因此,高职计算机专业英语教学要利用好教材和资料,以此来达到教学目的。

高职计算机专业毕业生就业状况与对策探讨

随着经济与产业结构调整步伐的加快,高等教育已由过去的所谓"精英"教育转变为"大众"教育。通过对高职计算机专业毕业生就业状况的论述,针对高职计算机专业毕业生就业特点的分析,提出缓解就业难的对策。

数据挖掘理论和开发方法

介绍了数据挖掘的概念、常用方法、数据挖掘过程 ,阐述了基于数据仓库的DM技术 ,在此基础上举例说明了数据挖掘理论在现实社会中的应用。

数据挖掘技术在网络故障管理系统中的应用

阐述了计算机网络管理的需求和目标,对网络管理系统进行了综述。并对数据挖掘技术在网络故障管理系统中的应用进行了分析与研究。

融入思政教育的《大学计算机基础》微课设计与制作

作为IT时代的一种新型课程表现形式,微课以其主题突出、短小精悍等特点,契合了网络时代多样化的学习需求。文章将“课程思政”融入《大学计算机基础》微课设计与制作中,充分挖掘课程中所蕴含的思政内容及资源,从教学设计、线上录制、后期制作等几个方面展开了深入的研究与分析。实践证明,融入思政元素的线上微课设计选材恰当,教学设计合理,制作简单,成本低廉。对于培养学生具有良好的文化知识结构、思想道德品行与综合能力素质,使科学精神和人文精神始终伴随学生成长,具有极其重要的现实意义。

数据挖掘在网络故障管理中的应用

该文阐述了计算机网络管理的需求和目标,对网络管理系统进行了综述。还对数据挖掘技术在网络故障管理系统中的应用进行了分析与研究。

基于混沌粒子群的连铸二冷配水制度优化研究

针对鞍钢某厂板坯内部的质量缺陷问题,在二冷配水制度水量控制环节引入混沌粒子群算法,对不同钢种、拉速等工艺条件下的配水量实施优化,并建立了新的配水制度。实验证明,优化后的算法性能有大幅度的提高,在低倍质量检测中,中心裂纹、中心疏松、缩孔等缺陷下降趋势明显,铸坯质量得到有效改善。

40t中空侧壁钢锭定向凝固过程模拟

采用大型商用有限元软件PROCAST,对40 t传统定向凝固钢锭和中空侧壁定向凝固钢锭的温度场和缩孔的分布,以及钢液完全凝固时间进行对比。由数值模拟得出:中空侧壁定向凝固温度场分布合理,能够明显降低缩孔程度及分布范围,进而提高产品收得率及质量。

基于Procast的Φ650mm电极锭浇注方案优化研究

针对某钢厂Φ650 mm电极锭原浇注方案内部质量较差的问题,对电极锭浇注方案进行优化,利用有限元计算软件Procast对相应浇注方案下钢锭的内部质量进行了预测,最后得出了优化的浇注方案,即提高锭身浇注速度、降低冒口浇注速度。

企业管理信息决策支持系统的建立

叙述了数据仓库的体系结构和决策支持系统 ,分析企业管理信息系统对数据仓库和Internet/Intranet的需求 ,以及决策分析系统设计需要解决的几个问题 。

对软件工程课程自底向上教学模式的探索

根据软件工程课程特点和教学研究现状,提出了一种自底向上的授课模式。该模式在教学内容安排上以详细设计→概要设计→需求分析为序,其间贯穿完整案例。案例教学采用学生辩论方式进行授课。考核方式实行理论考核百分制与实践五分等级制相合的方式进行。实践证明这是一条行之有效的软件工程课程教学模式。

屏幕录制软件在计算机专业课程教学中的应用

通过介绍屏幕软件的主要功能,结合计算机专业课程的特点及常用的教学手段,阐述了屏幕录制软件在计算机专业课程教学中的作用。实践证明,应用屏幕录制软件辅助计算机专业课程教学,对提高学生的学习积极性和教学效果有很好的帮助。

多媒体辅助教学系统的开发

计算机辅助教学 (CAI :ComputerAssistedInstruction)作为一种先进的教学手段 ,已经受到社会各界的普遍关注。本文阐述了目前CAI存在的问题 ,多媒体CAI系统开发平台应遵循的原则 ,详细地介绍了多媒体CAI教学系统的开发过程和方法。

谈高职院校计算机公共基础课教学

对高职院校计算机公共基础课教学现状、教学内容、教学手段进行了分析。提出了在当今形势下如何结合不同类型专业培养目标进行计算机公共基础课教学改革,从而培养出符合市场需求的人才。

高职微机原理相关课程整合的教学改革与实践

通过课程的整合和教学体系的完善,实践教学环节的加强,现代化教学手段的使用和考核方式的改革,提高了“微机原理及接口技术”课程的教学效果和学生的动手能力。