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如何解决应用题教学中建模难的问题
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作者 敖应文 《铜仁师专学报》 1999年第4期51-55,共5页
应及题教学的难点是建立数学模型、本文从高考应考复习的教学实际出发,提出审题,概念转化,积累方法和课本处理几方面处理难点的措施。
关键词 应用题教学 数学模型 审题 高中 数学教学
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