电磁感应中电势高低的判定方法

电磁感应是高中物理教学中重要的章节,在学习电磁感应过程中,对电势高低的判定是重要的内容之一。该文就从电源角度进行分析,并通过相应的例题加以说明,希望能够给学生学习以及高中物理教学提供帮助。电磁感应现象中,产生电动势的导体部分能够当做电源,基于电源观点对电路中电势高低的判定,会将复杂的问题简单化,能够提高电势高低判定的效率。

谈中职汉语文教学中的创新教育

创新教育需要渗透到各科教学中。职业中专语文的现状不容乐观,因其在语言能力、人格塑造和素质培养方面的独特作用,我们在坚守这块阵地的同时,必须对其本身的教学进行相应的调整与改革。新世纪教育是全面创新的教育,创新,这是时代对我们的要求。本文主要从中专语文教育中的观念、方法、教育手段、语文阅读的写作等方面谈创新教育。

民族高校大学生乐观倾向问卷调查研究

从积极心理学研究中的核心概念之一"乐观"为出发点,调查民族高校大学生的乐观倾向,分析可能影响民族高校大学生乐观倾向的因素,以便为民族高校大学生的心理健康教育提供必要的参考。研究工具采用中科院心理所修订过的乐观倾向问卷,调查结果发现被试样本的乐观倾向整体良好,被试样本的乐观倾向在性别上没有差异,在满足性因子和乐观因子的得分上蒙古族大学生高于汉族大学生,且差异显著(P<0.01,P<0.05);本研究在考虑跨文化因素影响的基础上进行了讨论,后续研究要加入必要的质性研究方法,深入挖掘影响民族高校大学生乐观倾向的文化原因,尊重、理解和正视民族差异,更好地开展民族高校大学生心理健康教育工作。

高职物理教学现状分析及教学改革

文章分析了高职物理教学现状,探析了高职物理教学改革的原则以及措施,旨在为高职物理教师以及相关教学研究者提供一定的参考。