门诊传染病患者健康教育需求调查分析

目的:了解传染病患者健康教育需求情况,更好的为传染病患者服务。方法:采用自行设计的传染病患者健康教育需求调查问卷对300例传染病患者进行调查,由调查人员介绍调查目的和要求,对调查项目逐一询问并填写。结果:传染病患者健康教育需求排练前四次的依次为传染病预防知识(58.67%)、所患传染病的传播途径(57.33%)、合理的饮食及注意事项(57.33%)、疾病诊治注意事项(56.67)。结论:传染病患者对疾病知识需求较普遍,对非疾病知识信息需求较低,提高护士自身素质是实施传染病健康教育的保证。

改良灌肠法与传统灌肠法的效果比较

目的:探索一种高效、无痛的灌肠方法。方法:选择20例无其他并发症的结肠炎患者,采取自身前后对照的方法进行传统法(常规灌肠法)和改良法(改进后方法)灌肠。结果:改良法肛管插入不适、注入药液时不适、灌肠后腹部不适、灌肠后有明显便意感、药液保留时间>4h、灌肠后脉搏加快>10次/min、灌肠后收缩压增加>10mmHg等评价指标与传统法比较,差异有显著性意义(p<0.01,p<0.05)。结论:灌肠法的改进可以增加患者的舒适感,并提高治疗效果。

优质护理服务在临床应用中的护理体会

目的:探讨和阐述优质护理服务在临床护理应用中的体会和具体实施措施。方法 :通过对我科所有住院患者的多次满意度调查及与患者的沟通和交流,获得患者的反馈信息。结果:通过实施优质护理服务,提高了患者对我科护理服务的满意度,建立了和谐的护患关系,减少了医疗纠纷;预防和减少了疾病并发症的发生,提高了护理质量,同时也提高了护士的自身素质和专业水平。结论:优质护理服务应在临床护理中继续应用,大力推广。