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刍议新高考改革下高中地理教学的策略 被引量:2
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作者 敖洪莉 《东西南北(教育)》 2020年第5期128-128,共1页
新高考改革背景之下,各个学科教学指导工作都发生了转变。现阶段的地理课程教学,教师关注学生的核心素养以及学科能力的培育,集合教材基础知识内容,强化学生的地理知识应用技能,将学生的传统学习思维有效转变。地理课程教学策略需要结... 新高考改革背景之下,各个学科教学指导工作都发生了转变。现阶段的地理课程教学,教师关注学生的核心素养以及学科能力的培育,集合教材基础知识内容,强化学生的地理知识应用技能,将学生的传统学习思维有效转变。地理课程教学策略需要结合新高考要求及时进行调整,对此笔者将展开细致化的分析与论述,以期能够给广大教师带来积极借鉴参考。 展开更多
关键词 新高考改革 高中地理 教学策略
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高中地理教学中分层教学法的应用研究
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作者 敖洪莉 《女报》 2019年第10期44-44,共1页
在高中地理教学时,教师实施分层教学法,为学生构建多样化学习环境,提高学生地理学习效果。本文就高中地理教学中分层教学法的应用研究。
关键词 高中地理 分层教学 应用研究
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浅谈中学地理教学中的美育渗透
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作者 敖洪莉 《商情》 2010年第36期20-20,共1页
21世纪的一代新人需要融入较高的美育体验,需要具备一定的鉴赏美和创造关的能力。充分发掘地理教材的美育知识,有意识地把美育教育渗透到地理教学中,让学生在学习知识,不断提高技能和能力的同时,思想品德也受到良好的熏陶。
关键词 审美 艺术 兴趣
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