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有趣的奇偶游戏
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作者 敖煜轩 周雪芳(指导) 《发明与创新(小学生)》 2024年第2期29-30,共2页
偶与奇相对,有“双,成对”的意思。在古代,人们认为偶数好,奇数不好,所以人们把运气不好叫作“不偶”。有一天,我和妈妈提起了这种有趣的文化。妈妈听完后提议玩一个游戏,规则如下:我任意摆放两组不同数量的小棒,妈妈通过提问,判断这两... 偶与奇相对,有“双,成对”的意思。在古代,人们认为偶数好,奇数不好,所以人们把运气不好叫作“不偶”。有一天,我和妈妈提起了这种有趣的文化。妈妈听完后提议玩一个游戏,规则如下:我任意摆放两组不同数量的小棒,妈妈通过提问,判断这两组小棒的数量是奇数还是偶数。 展开更多
关键词 游戏 文化 奇数 有趣 小棒 偶数
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奇偶性的神奇魔力
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作者 敖煜轩 周雪芳(指导) 《少年科普世界(快乐数学4-6年级版)》 2024年第1期72-72,共1页
有一天,妈妈提议要跟我玩一个有关奇偶性的游戏,一听玩游戏,我便兴高采烈地催促妈妈宣布游戏规则。游戏规则如下:我任意摆两组不同数量的小棒,妈妈通过对我提问,判断出这两组小棒的数量分别是奇数还是偶数。如果妈妈猜对了,则本周的洗... 有一天,妈妈提议要跟我玩一个有关奇偶性的游戏,一听玩游戏,我便兴高采烈地催促妈妈宣布游戏规则。游戏规则如下:我任意摆两组不同数量的小棒,妈妈通过对我提问,判断出这两组小棒的数量分别是奇数还是偶数。如果妈妈猜对了,则本周的洗碗工作将由我负责;如果妈妈猜错,那她就需要负责一周的洗碗工作。 展开更多
关键词 游戏规则 奇偶性 玩游戏 小棒
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有趣的奇偶性
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作者 敖煜轩 周雪芳(指导) 《小学生导读》 2023年第10期20-20,共1页
一天,妈妈提议和我玩一个有关奇偶性的游戏,游戏规则如下:我任意摆两组不同数量的小棒,妈妈通过对我提问,判断出这两组小棒的数量分别是奇数还是偶数。说干就干,我从书房里找来小棒,将它们分成了两堆,一堆有11根,另一堆有14根。
关键词 奇偶性 游戏规则 小棒 有趣 妈妈
原文传递
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