音乐课堂教学中对学生创新思维及能力的培养

培养学生的音乐创新能力,首先要培养学生的音乐思维能力,而音乐思维能力的基础又是学生音乐理论水平及音乐鉴赏水平的发挥。

试论20世纪中国创作歌曲的特点

20世纪中国的创作歌曲以其鲜明的民族特色和不同时代独特的时代风格成为世界音乐文化的瑰宝,并将最终在世界文化中占有举足轻重的地位。