“三拳”以外的流线美——《鲁提辖拳打镇关西》教学新探

《鲁提辖拳打镇关西》是初中学生首次接触到的古代章回体小说,选自《水浒》第三回《史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西》。这回故事中,渭州经略府的提辖鲁达,因为三拳打死了郑屠户,犯下人命官司,只好亡命江湖,几经周折,最后“逼上梁上”。这“三拳”决定了鲁达后半生的生活道路。这“三拳”势在必打,且打得十分精彩,别具特色,有力地表现了鲁达的思想性格。所以,许多教师在教学中便紧紧抓住这“三拳”进行分析,谓之“重点突出,难点突破”。我以为这种方法脱离了“大纲”要求,脱离了教材编写意图。“大纲”要求初一学生“阅读记叙文,能理解文章的思想内容和记叙的特点。写记叙文能按照时间顺序组织材料,写清楚事情的起因、经过和结果,做到内容具体,中心明确。”这篇小说被编写在初中第二册课本里。

作文教学要“短、频、快”

作文是学生激情的进发,灵感的闪现,生活的浓缩.好文章是可遇而不可求的(仅对学生而言),因为它的作者对生活的认识尚不够透彻,对事物的评价尚不甚全面,思想的流动性很大.所以,作文教学应诱发学生积极思考,深刻认识生活,全面正确地把握事物、评述事理,并尽快诉诸文字。