小组管理谋发展 桃李不言自成蹊

班主任工作千头万绪,纷繁复杂。自从接任班主任以来就在思考如何管理班级,尽快形成一种奋发向上的班风。在我心中萌芽已久的小组合作的班级管理模式,经过暑假的理论学习和初步的构想,在2018秋季学期开始在我的班级得以实践。

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用

初中数学教育重视培养学生的数学思维,相对小学阶段而言,内容更具抽象性和严谨性,是初中教学的重点科目。将导学互动的教学模式应用于初中数学的课堂教学中,能够有效提高学生的思维能力,拓展学生的数学逻辑,激发学生学习数学的兴趣,将教师的“导”与学生的“学”有机结合,既考验教师的教学引导水平,又能有效提升学生自主学习的能力,对数学教学有积极作用。