借力网络课堂促进农村教育优质资源共享

现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,农村教育工作也走上了最新改革的模式,全新教育的理念融入优化了校园教育的效果,也为农村地区学生的后期成长奠定坚实的基础。本文也是以最新社会发展的大环境为主,重点了解到网络课堂对于促进农村地区教育工作中,优质资源共享所起到的关键性作用,希望能够发挥出网络所具有的优势,以此保证教育事业能够在有效资源的支持下,走上持续发展的道路。

推进优质教育教学资源共享突破农村学校发展困境

2018年5月,国务院办公厅发布《关于全面加强意见村镇小规模农村学校和寄宿制学校建设的指导》,要求全面加强小规模农村学校和乡村寄宿制学校的建设和管理城镇化,为加快教育现代化,实现农村振兴战略打下坚实的基础。

新课程改革中教研员职能之所在

新课程改革的重要理念就是“以人为本”,引导学生主动参与、积极探究、勇于创新。要重视培养学生收集信息和处理信息以及如何获取新知、分析问题、解决问题的能力。同时教研员要指导教师努力提高自身的业务素质和教学能力,努力适应学生学习方式,探究最佳的教学方式和行为。然而,要达到此目的不仅需要教师的努力,更需要教师、教研员和学生三者间的共同合作。