对外汉语中级口语课《慢慢就习惯了》教学设计

本文首先从课型特征、教学内容、教学目标、教学原则四个方面对对外汉语中级口语课进行了定位和分析。接着选取了一篇中级汉语口语课文进行教学设计。教学设计内容包括词语的半上声、轻声、儿化的讲练方法,句重音、句调的处理方法,表示描述生活习惯、提供建议的功能的句式的交际练习。