浅谈高中数学人教版中数学建模的处理

伴随着社会环境的深刻变化与素质教育的逐步实现，新型、合理、高效的教学方式也成为广大教育工作者们共同探寻的方向。高中数学教学历来被视为高中教学中的重难点，而对新式教学方法的探究，也为突破数学教学这一困境开辟了途径。本文便以高中数学建模方法为切入点，并对其运用方法作出具体分析，以期为各位读者朋友提供参考。