高考数学热点问题——分类讨论

分类讨论类型题已成为高考中考查考生能力、拉开分数差距的理想的题型与经久不衰的热点，如2003年的第19题、22题，2004年的第18题等等。、恰当分类、逐类讨论似乎也已成为解决此类问题的必由之路。

22道命题全解码

2014课标版数学《考试大纲》《考试说明》较之2013年，没有任何变化．结合近三年辽宁高考命题，可以预测辽宁省高考数学试题进入平和期，2014年高考辽宁数学卷，仍然会保持命题的延续性与稳定性．

联合应用替硝唑、阿莫西林两种药物治疗急性肠胃炎的效果分析

探究治疗急性肠胃炎采用替硝唑联合阿莫西林干预治疗后的临床效果。方法 纳入本次实验样本数量共计102例,实验样本均在2020年3月至2021年12月之间收治,同时按照统计学数据对比要求将样本对象采用奇偶分组法划分为联合组及常规组,采用阿莫西林干预治疗常规组患者,选用阿莫西林胶囊联合替硝唑干涉治疗联合组患者,并且以治疗有效率、腹痛水平、拉肚子频次、副作用发病率做为应用统计学科学研究类目。结果 治疗后联合组患者治疗有效率指标值好于常规组,P<0.05;联合组患者腹痛得分小于常规组,P<0.05;常规组患者拉肚子频次超过联合组,P<0.05;常规组患者治疗后异常反应发病率高过联合组,P<0.05。结论 选用替硝唑联合阿莫西林胶囊干涉治疗急性肠炎后,不但降低患者拉肚子频次,还有效降低腹痛评分,且进一步提升治疗效率,值得在临床中广泛推广。