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我校教师赴拉萨圆满完成2013年西藏自治区国家级社会体育指导员培训任务
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作者 教务处 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第8期94-94,共1页
6月20日-30日,受国家体育总局委派,我校教师医学系廖远鹏、艺术系张松赴拉萨圆满完成了2013年西藏自治区国家级社会体育指导员培训任务,西藏地区的100余名学员参加了此次培训。学校高度重视本次培训工作,按照培训大纲要求,结合西... 6月20日-30日,受国家体育总局委派,我校教师医学系廖远鹏、艺术系张松赴拉萨圆满完成了2013年西藏自治区国家级社会体育指导员培训任务,西藏地区的100余名学员参加了此次培训。学校高度重视本次培训工作,按照培训大纲要求,结合西藏社会体育工作实际,多次与西藏自治区体育局群体处和社体中心研究、协商,共同制定、完善了今年培训的具体方案。学校针对西藏的实际要求,精心选派具有丰富社会体育指导员培训工作经验的教师承担主要教学任务。赴藏前,教务处还专门召开了任课教师准备会,讨论、落实了培训内容,进一步明确教师职责。在培训过程中,授课教师以培训大纲为主线,采取专题培训、讨论交流等方式,着力解决西藏社会体育指导员在工作中遇到的实际问题,提高了学员开展社会体育指导的综合能力,学员纷纷表示受益匪浅。培训期间,还就我校国家级社会体育指导员培训基地评估工作与西藏自治区体育局社体处进行了衔接,为今后开展工作交换了意见,取得了广泛共识。 展开更多
关键词 西藏自治区体育局 社会体育指导员 培训任务 任课教师 国家级 拉萨 国家体育总局 培训大纲
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中国物理学会教学研究委员会第四次会议在我校举行
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作者 教务处 《研究生教育研究》 1987年第3期16-,共1页
10月14日至18日,中国物理学会教学研究委员会第四次全体会议在我校学术交流中心举行,中国物理学会副理事长、教学研究委员会主任沈克琦教授主持了大会,并做了工作报告。工作报告回顾并总结了教学研究委员会前两年的工作情况。
关键词 中国物理学会 教学研究 沈克琦 工作报告 学会副理事长 学术交流中心 日至 工作设想 活动计划 重点中学
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质量兴教谋发展,与时俱进育英才--不断深化内涵建设的本科教学管理
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作者 教务处 《新疆艺术学院学报》 2018年第2期28-40,共13页
本科教学是高校最基础、最根本的中心工作,本科教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位。实现高等学校教学的科学化和规范化管理,提高管理水平、教学质量和办学效益,是高等学校人才培养目标实现的重要保障。新疆艺术学院本科办学... 本科教学是高校最基础、最根本的中心工作,本科教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位。实现高等学校教学的科学化和规范化管理,提高管理水平、教学质量和办学效益,是高等学校人才培养目标实现的重要保障。新疆艺术学院本科办学发展历程,是人才培养中心地位和本科教学基础地位不断巩固和提高的过程,也是本科教学管理工作不断完善、发展的过程。值此建校60周年之际,回顾本科教学建设与管理的历程,总结经验,提升认识,对于学院今后的本科教育教学发展具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 学科建设 教学改革 人才培养
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云南警官学院表彰第二届实战化教学获奖师生
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作者 教务处 《云南警官学院学报》 2019年第1期129-129,共1页
2019年1月4日,云南警官学院召开专题表彰大会,对参加第二届实战化教学比赛中获奖师生进行表彰。学院党委副书记、院长刘功华出席大会并讲话。党委副书记曹卫东主持大会。党委委员、副院长张爱国宣读获奖通报。在家的党委成员,全体教职... 2019年1月4日,云南警官学院召开专题表彰大会,对参加第二届实战化教学比赛中获奖师生进行表彰。学院党委副书记、院长刘功华出席大会并讲话。党委副书记曹卫东主持大会。党委委员、副院长张爱国宣读获奖通报。在家的党委成员,全体教职工和参赛学生参加表彰大会。刘功华院长强调,一要对比赛进行认真深入总结。教务处和教学部门要虚心听取各方意见建议,深入研究课程教学大纲,把比赛中一些好的经验、做法推广运用到日常教学管理和教学活动各环节。二要扎实推进实战化教育教学改革。突出实战化教学重要地位,发挥“院局合作”平台功能作用,通过召开座谈会、研讨会等方式加强教学与公安实战有机融合。 展开更多
关键词 云南警官学院 教学部门 实战化 表彰 师生 党委副书记 教育教学改革 副院长
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驱“水”存“金”全面提高应用型人才培养质量
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作者 教务处 《上海建桥学院学报》 2018年第3期93-93,共1页
为全面落实全国教育大会精神,上海建桥学院制定了一系列措施,驱逐“水课”、打造“金课”,着力于全面提高学校教学质量,提高应用型人才培养质量。首先,改革人才培养模式。学校试行“能力本位、成果导向”的教学改革,倡导“以学生... 为全面落实全国教育大会精神,上海建桥学院制定了一系列措施,驱逐“水课”、打造“金课”,着力于全面提高学校教学质量,提高应用型人才培养质量。首先,改革人才培养模式。学校试行“能力本位、成果导向”的教学改革,倡导“以学生为中心、以学习成果为导向”进行教学评价。 展开更多
关键词 人才培养质量 应用型 人才培养模式 教学改革 教学质量 能力本位
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办好理科地质学基地班 走“特色+精品”的办学之路
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作者 地球科学与资源学院学工组 教务处 《中国地质教育》 2003年第1期58-60,共3页
我校在“特色+精品”的办学理念指导下,从制度、教学及各项具体工作入手,重视理科地 质学基地班的建设和管理,在多方共同努力下,理科地质学基地班的建设取得了初步成效。
关键词 理科地质学基地班 特色+精品
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中共武汉市委党校 武汉行政学院 2013年秋季学期教学活动掠影
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作者 信息中心 公培处 +1 位作者 学工处 教务处 《长江论坛》 2013年第5期F0002-F0002,共1页
关键词 中共武汉市委 教学活动
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2002年宁德师专教师校外出版著作发表论文题录
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作者 教务处 《宁德师专学报(自然科学版)》 2003年第2期221-224,共4页
2002年1月至12月间,我校共有28位教师在校外省级以上刊物发表论文和出版著作共73篇(部),其中主编、参编的著作、教材4种,发表论文69篇.现刊出教师在校外正式出版著作及发表论文的题录.
关键词 教师 校外 发表 论文 题录
全文增补中
2001年宁德师专教师校外出版著作发表论文题录
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作者 教务处 《宁德师专学报(自然科学版)》 2002年第2期189-192,共4页
2 0 0 1年 1月至 12月间 ,我校共有 2 8位教师在校外省级以上刊物发表论文和出版著共 6 2篇 (部 ) ,其中主编、参编的著作、教材 2种、发表论文 6 0篇 ,另对 2 0 0 0年已出版而未录的著作补遗 4部 ,已发表的论文而未录的补遗 4篇 .
关键词 教师 校外 发表 论文 题录
全文增补中
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