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题名高职高专教学质量监控体系
被引量:6
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作者
教学质量监控课题组
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出处
《九江职业技术学院学报》
2001年第4期2-7,共6页
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文摘
教学质量监控,就是根据预定的标准,对教学过程进行监测和调控,确保教学过程的各个阶段和最终结果都能达到预期的目标,并向好的方向发展。教学质量监控体系,是ISO9000中质量体系在教学过程中的特定体现,又有本身特定的独立性,在指导思想、监控客体以及对客体要素的分析和标准确定方面,都既体现ISO9000的精神,又体现教育的特殊性。
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关键词
涵义
指导思想
客体要素
标准
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名教学质量监控初探
被引量:3
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作者
教学质量监控课题组
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出处
《九江职业技术学院学报》
2001年第3期3-6,共4页
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文摘
高职教育的人才观、质量观,是教学质量监控研究首先要明确的问题。“高等技术应用性人才”观念的确立,要求高等职业学校教学的价值取向实现必要的转变。据此,确定教学质量监控的必要内容和相应的监控方法和手段,而监控手段又要靠一系列的教育教学改革和创新来实现。
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关键词
人才观
质量观
价值取向
质量监控
方法
途径
改革
创新
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名借鉴ISO9000建立高校教学质量监控体系
被引量:1
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作者
教学质量监控课题组
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机构
九江职业技术学院高教研究所
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出处
《九江职业技术学院学报》
2002年第1期6-8,共3页
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文摘
ISO9000是国际质量标准化组织公布的质量管理和质量保证系列标准,在我国的企业界推行多年,而在教育界也可以推行,并且有必要推行。文章设计了监控的组织体系框图,分析了监控客体的要素,列出主要程序文件和实施的两种方式。
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关键词
ISO9000
教育
质量
监控
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Keywords
ISO 9000,Education,Quality,Monitoring and controlling
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名借鉴ISO9000加强高职高专教学质量管理
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作者
教学质量监控课题组
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出处
《九江职业技术学院学报》
2001年第4期8-10,共3页
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文摘
我校教学质量监控课题组认为,ISO质量管理体系可资借鉴来研究教学质量监控,或者干脆可以说教学质量监控的内容也正是ISO质量管理体系中的一个有机的组成部分。目前,ISO理论除了较为成熟且为国际所公认以外,还有蓬勃发展的趋势。因此,了解ISO质量管理的基本理论体系就显得必要了。
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关键词
高职高专
工序质量
ISO9000
教学质量管理
质量体系审核
学校教学质量
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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