关于高校数字化图书馆建设的理性思考

现代社会已经进入波澜壮阔的信息时代。信息浩如烟海,书籍涌似群山。图书爆满,以及由此产生的爆满、扩建,再爆满、再扩建的冏况屡见不鲜。可以说,高校建设数字化图书馆已经是大势所趋。数字化图书馆的建设,既是个技术问题,更是个理念问题。其中,关于建设目标、建设程序、劳动转换、资源共享的讨论,则是高校数字化图书馆建设必须进行的理性思考。

试论高校图书管理人员继续学习的理论与实践

高校图书管理人员,具有管理人员和高校教师的双重身份。既需要具有图书管理人员的岗位能力,也需要具有高校教辅人员的心理素质。因此,必须与时俱进、继续学习。此文在分析高校图书管理人员学习特点的基础上,提出了高校图书管理人员继续学习的四项原则和四种模式。