常州新能源产业政产学研用协同体系构建研究

从国家政策的导向、地方经济可持续发展的要求以及职业教育人才培养的特点来看,强化“政产学研用”协同体系的构建具有重要的社会现实意义。基于常州新能源之都对“政产学研用”合作需求分析,在梳理合作过程中存在主要问题的基础上,结合产教融合、科教融汇中所积累的实践经验,从加快构建“政产学研用”合作创新机制角度,浅议教育改革、人才凝聚和科技创新为常州市新能源产业筑造未来发展新优势的路径构想。遵循平衡各参与方利益诉求的原则,使原来任务式的合作转变为良性循环的纵深互动,实现利益共享、发挥协同合作资源优势,形成地方新能源经济特色和有效经验,力争创建具有针对性和可操作性的政产学研用协同体系并在全国产生示范效应。

基于诊改理念的高校预算绩效管理实施路径探析——以C高职院工作实践为例

融合诊改理念的预算绩效管理是基于诊断改进与预算绩效管理有着思想上的相似和业务运作流程逻辑上的一致性。诊断改进作为高职院校内部质量保证制度体系,相对于预算绩效管理而言,在高职院校启动的时间要早些,经过前些年的实践积累可以为预算绩效管理的开展提供设计思路和业务操作上的借鉴。本文以C高职院融合诊改理念推进预算绩效管理实践为例,阐述全面预算绩效管理的实施路径。

高校内部控制建设的五个关键要素探析

高校的内部控制是保障组织权利规范有序、科学高效运行的有效手段,也是学校战略目标实现的有效保障。为贯彻《行政事业单位内部控制规范(试行)》《财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建设指导意见的通知》等文件精神,规范学校经济活动,加强廉政风险防控,提升学校治理水平,各高校都在积极推进内部控制建设工作,提出内部控制建设与实施过程中的五个关键要素,为建立符合现代高等教育发展规律和要求的治理体系提供借鉴。

高校创业教育的战略选择

高校创业教育存在制度缺失、资源缺乏、实践缺位等问题。解决问题的途径:创业教育应上升为国家教育发展战略;地方财政支持与社会捐助并举;校企联动,形成创业人才培养摇篮。

人本管理——中国企业管理模式探索

人本管理是 2 0世纪 80年代以来风靡全球的一种新型管理模式 ,它的兴起与繁盛表明了管理学与伦理学的融合趋势。人本管理对人的认识有了升华 ,提出人是最重要的资源 ,最宝贵的财富。全面理解人本管理的内涵及精髓 ,建立人本管理运作的系统工程和机制 ,是时代的要求 ,企业成功的关键。

浅议预算绩效管理实施困境与应对策略

随着中共中央、国务院《关于全面实施绩效管理的意见》的印发,部门整体预算支出绩效在各高校全面实施,预算绩效是强化高校成本意识、精确成本核算,提升高校运行效能和现代化治理能力的内在要求。文章以落实绩效管理要求为前提,明确全面预算绩效管理的内涵和特征,面对预算绩效实践环节中的困境,从外部条件及预算执行单位内部管理策略两个层面阐述解决问题的建议,为推进高校预算绩效的实施提供借鉴。

“三战式”人才培养模式的构建与实践——以高职国际经济与贸易专业为例

"面向岗位,能力为本"是高职院校人才培养的指导思想,也是创新型社会对高端技能型人才的必然要求。在众多的人才培养模式中,遵循教学与岗位技能相结台,一直是高职院校坚持的基本原则,国际经济贸易专业"三战式"人才培养模式正是在这方面做出的有益探索。这种培养模式对丰富高职院校工学结合人才培养模式的实践具有现实意义。

高职院校国际贸易专业实践教学改革探讨

国际贸易专业是我国高职院校普遍开设的长线专业,在教育教学改革的发展背景下,同样面临强化实践教学、突出岗位技能培养的关键问题,依据专业岗位技能要求,结合国际贸易专业人才培养目标,在实践探索基础上,对国际贸易专业实践教学改革进行探讨。

如何写好一封外贸客户的开发信

作为一名外贸业务员,其岗位核心能力体现在两方面：一是寻找到客户,二是把询盘变成订单。而外贸开发信,是寻找客户的一个主要途径。要想写一封落地有声的开发信,信的内容应言之有物,凸显公司与产品的优势,目的是引起客户的注意和兴趣,使你脱颖而出。

国际贸易合同中数量条款的制定及典型案例分析

一、恰当制订成交数量 （一）制定规则 商品的数量是贸易合同最核心、最基本的内容，缺少数量条款的约定或约定不合理直接影响合同的履行。首先，数量的约定要科学合理。作为出口方要考虑自身的生产能力、掌握货源的供给情况、国际市场上的价格趋势、进口方的资信和经营状况；作为进口方应掌握进口商品的品质、国际市场行情、自身的支付能力等。其次，条款内容应具体明确，便于合同的履行。条款内容包括交易商品的数量和计量单位，按重量成交的商品，还要订明计算重量的方法，如按毛重、净重等，避免使用按惯例交货、按买方需要交货、按销量交货等模糊字眼。

谈专业建设预算绩效目标体系的构建

专业建设是高校内涵发展的核心,专业建设的成效对学校整体发展有至关重要的影响。预算绩效目标对专业建设有引领作用,高质量的指标体系设计对专业建设发展有促进、推动作用。从提升高职院校专业建设出发,以发挥预算绩效目标在专业建设中的引领作用为切入点,探索构建了一套科学的预算绩效目标指标体系,为高职院校自身事业发展提供决策参考。

网络借贷市场细分研究

网络借贷(P2P)平台作为普惠金融的一种创新实践,近几年发展迅速,其本质是以网站介质为借贷双方提供信贷交易服务的中介公司,其业态一直徘徊于法律模糊地带。国内融资市场供需严重失衡,为网络借贷行业带来了空前的发展机遇,但粗放的发展模式也潜伏着危机。本文认为,在国内信用环境尚不完备的情况下,行业需要走一条细分市场、专注一隅的发展道路,才能迎来网络借贷(P2P)平台乃至整个行业的健康发展。

“四元三维”立体型人才培养模式的探索

人才培养模式是加强专业内涵建设、提高专业教育教学水平和人才培养质量的根本保证。构建以全面提升劳动者技术技能水平和职业素养为主要目标的现代职业教育人才培养新模式是高职院校专业建设的重要课题。以国际贸易专业为例,提出"四元三维"立体型人才培养模式,阐述人才培养模式的内涵思想,梳理人才培养模式的内容体系,提出围绕专业培养目标,确立"三个强化"和"三个着力点"的人才培养质量观;重视专业建设,优化人才培养方案;重视课程建设,完善课程体系;重视实践教学,强化实践育人的人才培养模式实施措施。

产教融合视阈下推进高职专业建设的思考

产教融合是现代职业教育发展的重要方向,对高职专业建设具有战略意义。从企业、教师、学生三个角度阐述产教融合对专业建设的必要性;在专业改革、课程改革、教学改革三个层面提出了产教融合推进高职专业建设的实施对策;构建产教融合的多元育人主体为高职专业建设提供基础和保障。

小微企业经营状况的环境因素分析

企业的生存发展离不开一定的社会环境,小微企业的经营能否成功很大程度上取决于社会环境的支持,社会环境主要包括文化环境、制度环境和物质环境等方面。因此,国家应在这些方面下功夫,为小微企业创造良好的成长环境。

关于高校采购国产设备退税政策实施效应的思考

为了保障社会经济持续稳定发展,国家始终把教育科技放在重要位置。为鼓励科学研究和技术开发,减轻研发机构研发成本,服务经济社会发展大局,自2009年起,国家对内外资研发机构采购国产设备实施全额退还增值税政策。国产设备退税政策实施以来,学校作为八个退税受益主体之一,也是享受退税政策效应比较显著的。如何规范高效落实好增值税留抵退税政策,推动学校高质量发展,是每个学校财务工作者都应主动思考的课题。本文对此进行了探讨。

网络环境下创业教育课程项目化教学初探

信息技术的发展,对人类社会的教育观念和教学方式产生了深刻影响;积极进行信息技术与创业教育整合的探索,促进教学方式的变革,是深化课堂教学改革的关键。创业课程教学中可以利用网络作为实践平台、实战环境,在仿真的环境下,通过项目化教学,培养学生的创业意识和创业技能。

以培养职业素养为导向的校企合作办学模式初探

以职业素养为导向的校企合作办学模式是高职院校生存发展的内在需要;是保障高职教育质量和特色的核心。校企合作在我国已有一定的发展,但仍存在许多问题。探索建立校企动力机制,院校和企业合作的切入点等实质性内容是推进"培养职业素养为导向校企合作"模式的关键所在。因此,解决好这些问题是当前高职教育的重要课题。

我国服装贸易转型升级的对策思考——基于品牌建设视角

如果把产品比喻成船的话,那么品牌就是帆;船要在国际市场的海洋里前行,离不开帆的推动。中国的服装贸易发展到现在,服装企业已深知品牌建设的重要性,走品牌发展之路,提高产品附加值已经成为我们共同探索的课题。

高职经贸专业实施产教融合、校企联盟合作育人的对策

校企联盟合作育人是职业院校和企业长远发展的战略选择,课程建设是校企合作育人的落脚点和抓手。在明确合作双方职责的基础上,分析校企联盟合作育人课程开发的实施策略,构建基于产教融合、校企联盟合作育人的基本框架,并依据贸易行业特点,提出与企业联盟合作育人是高职国贸专业发展的主流趋势。