关于中高职课程体系的衔接——以数控技术专业为例

在数控技术人才需求调研的基础上,确定中高职数控技术专业就业岗位、岗位群及职业能力与任务,从分析确定中高职人才培养目标。研究能力本位的职业教育课程开发,并从中高职课程结构、课程设置和课程内容角度构建中高职课程体系衔接框架,同时对中高职招生考试制度进行了分析研究。

关于高职教育实施完全学分制的构想

现代高职教育以培养高级技术应用型专门人才为根本任务,完全学分制教学与管理是适应我国高职教育教学体系改革的方向和措施。就高职教育实施完全学分制教学的构想与实施进行了积极的探讨。

基于主机/DAQ数据源结构钻井参数监测系统的软件开发

针对国内钻井参数仪表存在的问题,开发了1种新型钻井参数监测系统。系统采用基于主机/DAQ数据源的结构。分析了软件系统数据流程,进行了系统功能模块设计,并介绍了软件系统中关键技术的处理。

高等职业教育质量保障体系研究

人才培养质量已成为高等职业教育实现可持续发展的关键,在分析高等职业教育质量保障体系的构成和重点基础上,从高等职业教育教学改革,教学质量监控体系建设的基础,教学过程的质量监控和建立质量监控"四体系"等方面阐述了高等职业教育质量保障体系的建设。

以区域性职教集团为平台实现中高职有机衔接

区域性职教集团的建立,主要目的在于共享教育资源,促进区域内职业教育发展。对以区域性职教集团为平台,实现中高职在培养目标、招生考试制度、专业设置、一体化课程体系构建等方面进行有机衔接进行了分析。

摩托车磁流变阻尼器的设计研究

磁流变液(Magnetorheological fuild)是一种新型的智能材料,属于可控流体,具有在外加磁场作用下快速可逆地改变流变性能的特点。本文选择剪切阀式作为本文阻尼器的工作模式,对磁流变阻尼器的磁路进行了设计;优化设计了磁流变阻尼器的结构参数,在此基础上,根据理论分析选择阻尼器的结构尺寸,设计制作了单出杆磁流变阻尼器。对本文设计的磁流变阻尼器的特性进行了实验研究,本文的研究结果对于磁流变阻尼器在摩托车悬挂系统中的应用具有较好的参考价值。

高职学生人文素质培养的途径

高职教育以培养高素质技能型专门人才为目标,不仅要强调教育的技能性和实用性,而且还应注重加强人文素质教育。本文从课程体系调整、将人文素质培养渗透于专业技能培养中、建设科学评价体系、研究改进教育方法、提高教师人文素养、加强校园文化建设和加强学生社会实践几个方面对高职学生人文素质培养的途径进行了探讨。

论高校纪检监察如何更好地发挥其职能作用

随着我国对高校投入的不断加大,目前有的高校已经成为腐败案件的高发领域,社会危害极大。在这种背景下,高校纪检监察部门要进一步把握工作重点,增强监督实效同时加强自身建设,更充分地发挥其职能作用,进而推动高等教育科学健康发展。

太阳能电动车最大功率点跟踪模糊控制器设计

采用模糊控制进行太阳能电动车最大功率点的跟踪,根据太阳能电动车能量控制系统的要求,为提高系统的稳态性和鲁棒性设计了适合于太阳能电动车的带修正因子自调整MPPT模糊控制器,在变化的外界环境下,应用Matlab/Simulink仿真软件包对MPPT模糊控制器控制的能源系统进行了仿真研究,结果表明该控制器对环境的变化有较强的自适应能力,具有优越的控制性能,为太阳能电动车的应用提供了参考。

摩托车磁流变阻尼器的设计研究

磁流变液是一种新型智能材料,属于可控流体,具有在外加磁场作用下快速可逆地改变流变性能的特点。选择剪切阀式作为阻尼器的工作模式,对磁流变阻尼器的磁路进行设计,优化了磁流变阻尼器的结构参数,并根据理论分析选择阻尼器的结构尺寸,设计制作了单出杆磁流变阻尼器。

汽车悬架系统动态性能数值仿真研究

为了研究汽车悬架系统动态性能,本文基于磁流变减振器的汽车悬架系统,建立了磁流变减振器的数学模型及汽车悬架系统磁流变减振器的动力学方程,通过数值仿真对不同悬架系统的动态性能进行分析。结果表明磁流变减振器和半主动控制可以有效地提高汽车悬架系统动态性能,为磁流变半主动悬架在汽车上的应用提供了参考。

柴油机故障诊断测试系统设计

柴油机作为机车、船舶等常用机械的动力设备,其动力性和可靠性直接影响整个系统的安全运行。本文对柴油机进行了动力学分析,指出了引起缸盖、机体振动的动力来源和振动的产生机理及影响振动的因素,同时设计出合理的测试诊断系统。

推行“双证书”制度 提高人才培养质量

经济转型与社会发展对人才的需求发生了新的变化,以毕业证书和职业资格证书相结合的双证书人才越来越受到社会的欢迎。以四川信息职业技术学院"双证书"制度实施情况为例,介绍了"双证书"制度实施的制度保障、主要措施以及实施效果。

高职软件技术专业人才培养模式改革研究

在对软件行业人才需求和高职软件人才培养现状分析的基础上,主要从专业培养定位、课程体系、教学模式、教学模式、教学管理模式、考核方式、校企合作等方面对高职软件技术专业人才培养模式改革进行阐述。

边远地区高职师资队伍建设的思考

当前高等职业教育的发展已由注重规模和数量的增长向更加注重特色和质量的提高转变,师资队伍建设已成为高职教育能否持续稳定发展的一个重要制约因素。文章对边远地区高职院校师资队伍建设现状和存在的问题进行了分析,并对如何加强边远地区高职院校师资队伍建设提出了建议。