学校体育对学生终身体育意识的培养研究

学校作为培养人才的基地,一定为培养学生的终身体育创造一个良好的平台,如建立适应终身体育的新的课程体系,成立多种体育项目俱乐部,打造现代体育文化氛围。另外,通过教育使学生真正的树立终身体育的意识,如培养学生终身体育的观念,培养学生锻炼身体的兴趣,加强体育锻炼的理论学习。

浅谈体育锻炼与学习效率

体育锻炼不仅能增强体质,提高身体素质,而且能加大脑的血液循环,提高载氧量,笔者从运动生理学的角度阐述了体育锻炼与学习效率的关系,证明体育锻炼有助于学习效率的提高。

浅谈高校二传手的选材

在排球比赛中,二传手起着桥梁与核心的作用。要想训练出一支高水平的运动队,首先应有一名好的二传手,二传手的培养与训练所遇到的第一个问题就是选材。本文就二传手的选材问题从身体形态、身体机能、身体素质和心理素质等方面进行了论述,较全面地分析了二传手具备的素质和测试方法。

我院排球选项班学生运动损伤调查分析及预防

采用问卷调查和访谈的方法，对我院排球选项班学生408人在体育课教学和课外体育活动中发生的运动损伤进行了调查与分析，提出对运动损伤要以预防为主，减少运动损伤的发生，确保高校排球活动的正常开展。

大学体育管理之我见

21世纪是人才激烈竞争的时代,拥有良好的身体素质是不可或缺的条件。俗话说"磨刀不误砍柴工",我们大学生也应该珍惜在校时光,无论是在工作、学习当中都应该积极参加体育锻炼,提高身体素质。高校体育必须始终坚持"健康第一"的指导思想,把高校体育摆在高校教育的突出位置,作为高校的一项重要任务。当前,我国高校体育管理工作还面临着一系列的问题,我们应该加强研究,提高我国高校体育管理质量。

浅析飘球技术及原理

发球是排球技术中的一种,它除了能直接得分外,更重要的是破坏对方的一传和技、战术,从而减小网上压力,给自己在防反中创造有利条件。通过对飘球的飘晃原理及技术分析,掌握和提高发飘球技术。

高校体育教学与全民健身计划

高校体育作为构成国民体育基础的组成部分,在正确贯彻执行党的教育和体育方针的同时,作为学校体育的最后教育阶段,无疑对全面实施《全民健身计划纲要》有着不可估量的作用。高校体育教学宗旨是,更进一步地促使学生在学校期间掌握自我锻炼的基本知识和自我锻炼的能力,增强学生体质。同时,作为高校体育与社会体育的衔接点,还有一项更重要的任务是要进一步培养学生贯彻终身体育的思想,服务于全民健身计划,把大学生培养成既有一个健壮的身体,又有终身体育能力的,社会主义需要的人才。

浅谈大学生体育锻炼意识的培养

体育运动是学校全面贯彻党的教育方针的一个部分,在学校体育教育方面是以提高国民素质为根本,以增加学生强健的体魄和培养学生的实践能力为宗旨,激发学生的个性发展,进一步理解和体现学校教育文化的精髓,培养其终身体育的观念为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律体质强健的社会主义事业有用的人。