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Cu^(2+)-双水杨醛乙二胺的络合物吸附极谱波研究
1
作者
张成志
敬绍辉
+1 位作者
刘涛
郑骥
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2003年第6期676-680,共5页
用单扫描极谱法研究了Cu^2和双水杨醛乙二胺形成络合物的条件及反应机理.在pH=4.50的HAc~NaAc缓冲溶液中,Cu^2与双水杨醛乙二胺络合并在-0.34V和-0.75V(vs.SCE.)两处产生两个灵敏的极谱还原峰.其峰电流在一定浓度范围内与Cu^2的浓度有...
用单扫描极谱法研究了Cu^2和双水杨醛乙二胺形成络合物的条件及反应机理.在pH=4.50的HAc~NaAc缓冲溶液中,Cu^2与双水杨醛乙二胺络合并在-0.34V和-0.75V(vs.SCE.)两处产生两个灵敏的极谱还原峰.其峰电流在一定浓度范围内与Cu^2的浓度有线性关系.其检出下限均可达到1.0×10^(-8) mol·L^(-1).对电极反应的机理进行了研究,测定出两波的电极反应表面速率常数(K_s)_1和(k_s)_2分别为3.4s^(-1)和4.8 s^(-1).
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关键词
双水杨醛乙二胺
铜络合物
吸附极谱波
单扫描极谱法
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职称材料
促进学科教学与劳动教育融合的实践探索
被引量:
3
2
作者
敬绍辉
《中国现代教育装备》
2020年第18期16-18,共3页
学校实施劳动教育,除了设置劳动教育课,在学科教学活动中融合劳动教育也是一种途径。电子科技大学实验中学以在常规课堂中渗透劳动教育、在STEM课程中融入劳动教育和通过学科拓展课堂开展劳动教育等方式进行了实践探索,取得了良好的效果。
关键词
劳动教育
学科教学
STEM
下载PDF
职称材料
题名
Cu^(2+)-双水杨醛乙二胺的络合物吸附极谱波研究
1
作者
张成志
敬绍辉
刘涛
郑骥
机构
乐山师范学院环境与生命科学系
出处
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2003年第6期676-680,共5页
基金
四川省教育厅自然科学基金青年基金资助课题(2000-B29)
文摘
用单扫描极谱法研究了Cu^2和双水杨醛乙二胺形成络合物的条件及反应机理.在pH=4.50的HAc~NaAc缓冲溶液中,Cu^2与双水杨醛乙二胺络合并在-0.34V和-0.75V(vs.SCE.)两处产生两个灵敏的极谱还原峰.其峰电流在一定浓度范围内与Cu^2的浓度有线性关系.其检出下限均可达到1.0×10^(-8) mol·L^(-1).对电极反应的机理进行了研究,测定出两波的电极反应表面速率常数(K_s)_1和(k_s)_2分别为3.4s^(-1)和4.8 s^(-1).
关键词
双水杨醛乙二胺
铜络合物
吸附极谱波
单扫描极谱法
Keywords
bis(salicyladehyde) ethylenediimine
copper(Ⅱ)
complexes
single-sweep polarography
分类号
O614.121 [理学—无机化学]
O657.73 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
促进学科教学与劳动教育融合的实践探索
被引量:
3
2
作者
敬绍辉
机构
电子科技大学创新教育中心
电子科技大学实验中学
出处
《中国现代教育装备》
2020年第18期16-18,共3页
文摘
学校实施劳动教育,除了设置劳动教育课,在学科教学活动中融合劳动教育也是一种途径。电子科技大学实验中学以在常规课堂中渗透劳动教育、在STEM课程中融入劳动教育和通过学科拓展课堂开展劳动教育等方式进行了实践探索,取得了良好的效果。
关键词
劳动教育
学科教学
STEM
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Cu^(2+)-双水杨醛乙二胺的络合物吸附极谱波研究
张成志
敬绍辉
刘涛
郑骥
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2003
0
下载PDF
职称材料
2
促进学科教学与劳动教育融合的实践探索
敬绍辉
《中国现代教育装备》
2020
3
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职称材料
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