题名 高分英语 从“听”开始
1
作者
敬长君
出处
《学生之友(最作文)》
2013年第3期30-31,共2页
文摘
在英语学习过程中,"听"既是学习目的,又是学习手段。通过听力训练培养听的策略,增强语感,特别是在听的过程中形成获取和处理信息的能力,学会如何抓住关键词、听并执行指示语、听大意和主题、确定事物的发展顺序或逻辑关系、预测下文内容、理解说话人的意图和态度、判断语段的深层含义等。
关键词
英语
对话
听力
关键词
考生
说话人
特定情景
选项
语篇
句子
分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
题名 一找·二看·三注意——妙解动词时态题
2
作者
敬长君
出处
《学生之友(最作文)》
2013年第10期33-34,共2页
文摘
动词时态是各类考试中必测内容之一。许多考生虽然掌握了各种时态的基本结构和用途,但由于缺乏科学的解题方法,而出现功亏一篑的现象。考生如掌握巧解该类题的"三步法"——一找二看三注意,应试时定会马到成功。一找:找时间状语。【考点揭秘】绝大部分动词时态题都有明确的时间状语,找出这个时间状语,就可以确定相应的时态。[中考题例1]Mid-Autumn
关键词
动词时态
时间状语
谓语动词
解题方法
考生
基本结构
一般过去时
三步法
揭秘
一般现在时
分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
题名 中考英语高频考点聚焦
3
作者
敬长君
出处
《学生之友(最作文)》
2013年第6期26-28,共3页
文摘
高频考点一:so句式[知识清单]1.考查so的倒装句式。当后面陈述的情况与前面谈及的情况相同时,常用so的倒装句式,即"so+系动词/助动词/情态动词+主语",表示"……也是这样"。拓展:如果前述的否定内容也适用于另一人或物,用"
关键词
被动语态
情态动词
中考
助动词
时间状语
主语
谓语动词
及物动词
系动词
清单
分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
题名 如何正确说“旅行”
4
作者
敬长君
出处
《中学生英语》
2016年第9期17-17,共1页
文摘
说到旅行,很多人立马会想到travel这个词,当然,trip也有旅行的意思。那么,trip和travel的区别是什么呢?今天我们就来说说trip和travel的区别,以及其他和旅行有关的习语吧。一般情况下,trip是名词而travel是动词。例如:I traveled to Germany last weekend.上周我去德国旅游了。I took a trip.我去旅行了。
关键词
travel
STORE
PLEASANT
something
expanded
JOURNEY
生活阅历
REALLY
DESTINATION
分类号
TP368.32
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
题名 一合一分意不同
5
作者
敬长君
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2012年第7期86-89,共4页
文摘
英语中有一些启事,既可以构成一个词.又可分解成两个单词,其含义和用法却大不相同。现举例如下:
1.anyne与any one
anyone(pron.)“任何人”(=anybody)常用疑问句、否定句以及表示怀疑或条件的句子里,其后不接of短语。用于肯定句时,含有“全体而无例外”之义。
关键词
ANY
ONE
疑问句
否定句
肯定句
启事
英语
单词
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 巧用since和for,跨越现在完成时
6
作者
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2010年第3期49-50,共2页
文摘
since和for均可与现在完成时态连用。被它们引出的时间状语所修饰的动词必须是延续性动词,如果是终止性动词则应转化为延续性动词。例如:
关键词
现在完成时态
SINCE
for
延续性动词
巧用
终止性动词
时间状语
连用
分类号
H314
[语言文字—英语]
题名 初三重点语法聚焦
7
作者
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2015年第10期41-47,共7页
文摘
【used to的用法】
used to意为“过去经常”,表示过去的习惯性动作,暗指现在不再这样了。to是动词不定式符号,后面要接动词原形。如:
关键词
聚焦
语法
初三
动词原形
习惯性动作
不定式符号
to
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 不同的“吃”法
8
作者
敬长君
机构
山东
出处
《中学英语园地(八年级)》
2010年第6期30-31,共2页
文摘
“吃饭”、“吃药”、“吃香”、“吃惊”、“吃力”等词语中都含有“吃”字。这个“吃”字在英语中,不能一概简单地都用eat来表示。“吃”,怎么“吃”,“吃”什么,都需要真正理解它的含义。下列各句中都含有“吃”这个字,若用英语完成这些句子,你觉得“吃力”吗?
关键词
“吃”
“吃饭”
EAT
中都
英语
词语
句子
分类号
H136.4
[语言文字—汉语]
题名 不同的“衣服”,不同的“穿”法
9
作者
敬长君
王晓兰
机构
山东
出处
《中学英语园地(九年级)》
2010年第1期27-30,共4页
文摘
不同的“衣服”:
英语中表示衣服的词有clothes,clothing,dress和suit等,它们的主要用法和区别如下:
1.clothes是“衣服”的总称,包括上衣、裤子、内衣,而不单指某一件衣服。它只有复数形式,而且通常不能和数词连用。例如,不能说two clothes。“一套衣服”应是“a suit of clothes”。例如:
关键词
衣服
“穿”
DRESS
复数形式
TWO
英语
数词
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
TS976.4
[轻工技术与工程]
题名 宾语从句用法及复习归纳
10
作者
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2015年第9期48-50,共3页
文摘
一、宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型
1.由that引导的宾语从句。如:
关键词
宾语从句
归纳
复习
用法
that
引导词
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 “吃”的讲究
11
作者
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2010年第6期60-61,共2页
文摘
汉语的“吃饭”、“吃药”、“吃香”、“吃惊”、“吃力”等词语中都含有“吃”字,但在英语中,它们不能都用一个eat来表示,翻译时须真正理解“吃”字,的含义,选用恰当的词语和正确的句式,才能表达出相应的汉语意思。
关键词
“吃”
“吃饭”
EAT
汉语
词语
翻译
分类号
H136.4
[语言文字—汉语]
题名 “一找二看三注意”,妙解动词时态题
12
作者
敬长君
出处
《中学生英语》
2016年第15期13-13,共1页
文摘
动词时态是各类考试中必测内容之一。许多考生虽然掌握了各种时态的基本结构和用途,但由于缺乏科学的解题方法,而出现功亏一篑的现象。考生如掌握巧解该类题的方法——“一找二看三注意”,问题定会迎刃而解。
关键词
时态
动词
解题方法
本结构
考生
分类号
TU-092.49
[建筑科学—建筑理论]
题名 现在完成时 典型易错点
13
作者
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2010年第5期51-54,共4页
文摘
1.这部电影我看过好多次了。
【误】I have saw the film many times.
【正】 I have seen the film many times.
关键词
现在完成时
易错点
HAVE
MANY
the
分类号
G633.410.3
[文化科学—教育学]
题名 使用比较等级"十注意"
14
作者
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2012年第12期52-54,共3页
文摘
形容词和副词的比较等级是初中阶段的重要语法项目之一,也是中考常考的语法内容。同学们在学习时要特别注意以下几点:
关键词
比较等级
语法项目
初中阶段
形容词
分类号
H314
[语言文字—英语]
题名 一问一答集装箱
15
作者
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2016年第6期48-50,共3页
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
题名 点击倒装句
16
作者
张爱娟
敬长君
出处
《中学生英语》
2016年第Z3期60-62,共3页
文摘
英语句子的基本语序为主语在前,谓语在后。但有时为了某种需要,如保持句子平衡、强调或固定的句型结构,而把谓语放在主语之前,这种语序叫倒装语序。倒装有全部倒装和部分倒装两种。倒装句是初中阶段学习的重点语法之一,现将几种常见的倒装语序归纳如下:一、全部倒装把谓语部分全部放在主语之前,叫做全部倒装。1.在there/here+be(或表示状态的动词)结构中使用全部倒装句式。例如:
关键词
倒装句
句型结构
谓语部分
阶段学习
状语从句
副词短语
汉语意思
程度副词
首时
地点状语
分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
题名 透析非谓语动词的九个考点
17
作者
张爱娟
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2016年第7期80-86,共7页
文摘
非谓语动词指的是一个句子中除了谓语动词之外的动词,这些动词除了不能充当谓语之外,可充当主语、宾语、定语、状语、表语或宾语补足语等成分。非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种,其中分词包括现在分词和过去分词。
关键词
非谓语动词
宾语补足语
考点
透析
过去分词
动词不定式
现在分词
动名词
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 中考常见交际用语解题方法谈
18
作者
张爱娟
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2016年第10期50-54,共5页
文摘
一、“建议”的交际用语
建议的常见用语有:Shall we…?/How about…?/What about…?/Why not…?/Let’s…等。
关键词
交际用语
解题方法
about
中考
SHALL
WHAT
How
WHY
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 从中考试题看宾语从句的考点
19
作者
梅秀彩
敬长君
机构
山东
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2018年第1期74-77,共4页
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
题名 人称代词的正确运用
20
作者
敬长君
出处
《初中生辅导》
2016年第16期27-29,共3页
文摘
同学们进入初中之后,进行了近一年的英语,当学习了人称代词的主格和宾格后,同学们是不是因为中英两种语言的差异,对它们的用法比较模糊,使用起来容易混淆呢?那么如何正确地运用人称代词呢?下面我们可以从以下几个方面一起来弄清楚如何正确地运用人称代词:同学们首先要记住它们的拼写形式,其次要熟记人称代词。
关键词
人称代词
拼写形式
please
谓语动词
动词短语
复数形式
WORRY
参考答案
friends
WELCOME
分类号
G634.41
[文化科学—教育学]