地方高职院校藏族学生英语学习困难之刍议——以青海高等职业技术学院为例

青海各高职院校藏族学生的比例一直居高不下,由于地域性特点,藏族学生的英语学习问题一直困扰着青海高职院校英语教师,本文以青海高等职业技术学院为例,分析藏族学生英语学习存在障碍的原因,并提出解决方法。

分层教学模式在高职英语阅读教学中的应用策略

在高职英语阅读教学中,教师要根据学生的英语基础、学习动机和学习目标的差异,制定有针对性的教学计划,开展个性化的分层教学,使每一个学生都能获得学习的快乐和成功的体验,提升自己的综合语言运用能力。

高职院校ESP教学及改革探究

我国高职教育的蓬勃发展,对ESP（即专业英语）教学提出了新的更高的要求。高职ESP应该从教材选择、师资培训、教学模式等方面进行突破,做出相应的探索,以满足高职教育发展的需求和社会的需求。

公共英语EGP与ESP相结合的教学模式在高职院校英语教学中的应用研究

EGP与ESP是两个不同类型的英语教学内容,共同构成了高职院校英语教学体系,在现代市场经济发展的冲击下,高职院校学生的就业压力越来越大,所培养的学生必须走出国门走向世界才能扩大竞争优势,为国家经济的发展带来贡献,因此,从多个角度对"EGP+ESP"教学模式进行深入浅出的分析,探索在高职院校英语教学中的应用模式,从而找到国家基础教育与高等教育过渡地带人才的发展方向。