关于小学英语课堂教学中小组合作问题及对策研究

在小学英语小组合作学习中,教师通常会就教材中的某一内容或某一问题组织学生在小组中展开讨论,希望学生借助小组合作的方式能够相互交换学习意见和思想,碰撞出新的“火花”。但就目前的情况来看,小学英语小组合作学习距离教师的预期目标还有一定距离,学生在小组合作模式当中收获的知识内容比较少,因此本文将深入分析小学英语小组合作学习中存在的问题以及具体解决对策。

小学数学综合与实践教学初探

＂综合与实践＂是2011《版小学数学课程标准》内容之一,综合与实践教学实施的好与坏,直接影响小学数学教学的质量.因此,教师在综合与实践教学中,必须调动学生的积极性,增强活动的整合性,提高活动的有效性.使小学综合与实践活动真正成为其他三个领域的拓展与延伸.

浅谈颅内动脉瘤手术并发症的风险防范

颅内动脉瘤是在颅内血管壁局部薄弱处产生瘤样突起。先天性颅内动脉瘤是由于该处动脉中层先天性发育缺陷,管壁薄弱,经血流冲击而逐渐扩张,形成囊状或者带蒂状动脉瘤;后天性颅内动脉瘤多是因为动脉粥样硬化致血压持续升高,致局部管壁变形扩张而形成梭状动脉瘤。另外,位于大脑表面浅表部的动脉畸形,管壁很薄,随着血管病损进展,在管壁极其薄弱处血液可以渗漏,在血压突然增高时易破裂出血,血液直接流入蛛网膜下腔,刺激脑膜和血管,可诱发脑动脉痉挛,也可引起脑梗死或脑干缺血,导致死亡。颅内动脉瘤具有发病急骤、临床症状复杂、并发症多、转归不明确、患者致残致死率高等特点,近年来因该病引发的医疗纠纷有上升趋势,需加以防范。以下介绍本病风险防范要点。