基于学生心理的思想教育及管理工作探析

文章以学生心理辅导和思想教育为主线,针对学生的心理特点和思想动态,提出教育工作者在学生管理过程中应该注意的几点问题,并进行具体阐释。

贯彻“四个全面”精神 努力提升高职学生素质

2014年12月,习总书记提出要＂协调推进全面建成小康社会,全面深化改革,全面推进依法治国,全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈向新台阶＂。＂四个全面＂是党中央治国理政的重大战略布局,蕴含深刻的战略思想,我们要在＂四个全面＂精神的指引下,从立足本职工作做起,教书育人,努力提升高职学生的素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦造就当前社会所需的、引领社会发展的、面向未来的合格人才。

高职院学生经济困难认定及奖助学金评定问题的思考

高职院校贫困生经济困难认定及奖助学金评定引起学生高度关注,本文从学生评委会组建,评选过程的民主性,通过评选促进学生争先创优、促进学生思想进步等方面提出了看法及做法,学生在评选活动中经受了锻炼和考验,受益匪浅。

高职院学生责任意识提升途径初探

本文通过明析责任的内涵、意义,探索日常管理中提升高职学生责任意识的方法,并通过具体的实践,将责任感落实到行动上,日积月累,培养起强烈的责任心。

试析高职院班级学生干部的责任与权利

本文针对高职学生干部的现状,阐明学生干部的涵义,责任与权利等的内涵及关系,明确班干部的责任,正确认识班干部的权利,学会更好地尽职尽责,从而在班级中发挥积极作用。

当好学习委员的攻略

我是班上的学习委员,如果同学们的作业忘记写的话,都是我去报告老师的,就因为这样,那些同学都不和我玩了。我得罪了不少好朋友,可是,我还是觉得要报告老师的。姐姐,你说我做的对吗？