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提高初中思政课教学质量的策略
1
作者
文克志
《新教育(海南)》
2019年第19期34-35,共2页
一、初中思政课教学中存在的问题1.教学缺乏重点。初中思政课的主要内容包括法律常识、心理品质、社会主义建设等,通过这些内容的教育培养学生的思想观念和精神品质,提高学生的社会责任感,成为社会主义的合格接班人。但在实际教学中,考...
一、初中思政课教学中存在的问题1.教学缺乏重点。初中思政课的主要内容包括法律常识、心理品质、社会主义建设等,通过这些内容的教育培养学生的思想观念和精神品质,提高学生的社会责任感,成为社会主义的合格接班人。但在实际教学中,考试成为了教学的导向,分数成为了学生追求的目标,教学逐渐功利化,学生仅仅是为了考试而学习,而忽视了知识的真正意义。
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关键词
思政课教学
教学质量
初中
社会主义建设
社会责任感
法律常识
心理品质
精神品质
原文传递
题名
提高初中思政课教学质量的策略
1
作者
文克志
机构
海南省昌江县民族中学
出处
《新教育(海南)》
2019年第19期34-35,共2页
文摘
一、初中思政课教学中存在的问题1.教学缺乏重点。初中思政课的主要内容包括法律常识、心理品质、社会主义建设等,通过这些内容的教育培养学生的思想观念和精神品质,提高学生的社会责任感,成为社会主义的合格接班人。但在实际教学中,考试成为了教学的导向,分数成为了学生追求的目标,教学逐渐功利化,学生仅仅是为了考试而学习,而忽视了知识的真正意义。
关键词
思政课教学
教学质量
初中
社会主义建设
社会责任感
法律常识
心理品质
精神品质
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
提高初中思政课教学质量的策略
文克志
《新教育(海南)》
2019
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