贵州省仁怀市教育与科学技术局召开中小学心理健康教育工作推进会暨“仁怀市心理工作者协会”年会

为全面推进中小学心理健康教育，2015年6月2日，贵州省仁怀市心理工作者协会年会暨心理健康教育工作推进会在贵州省仁怀市第一中学隆重召开。市教育与科学技术局江涛，贵州省心理工作协会理事、遵义华夏心理培训学校校长李屏，贵州省遵义师范学院副教授李仕卫等专家及仁怀市心理工作者协会成员、仁怀市中小心理健康教育教师等共1130余人参加了大会。

充分发挥班干部的作用

俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部是班级的骨干力量,是班主任的得力助手,在班集体中就好比火车头,如何才能充分发挥班干部这个火车头的作用呢?

如何提高“弱势中学”心理健康教育的实效

几年前,谈到学生的健康,大多数人所想到的仍然是学生的身体状况.可随着社会的进步,人们物质生活水平的提高,生存与温饱不再是困挠人们生活的主要问题时,心理健康问题便自然引起了广泛的关注与思考.在未来急速变化与发展迅速的现代社会,人们要承受巨大的心理压力,各种心理障碍急剧增多,对心理素质也提出了比过去高得多的要求.可在一些"弱势中学",心理健康教育仍然是"聋子的耳朵--摆设".这种状况必将会对素质教育的全面推进产生极大的负面影响.

青少年网络成瘾的心理原因及矫正策略

首先,我们分析一下青少年“网络成瘾”的主要心理原因： 一、挫折感。在学习和生活中经常遭受挫折困扰的青少年往往不能获得成功的情绪体验,在学习上常是失败者,在人际交往中是被遗弃和排斥者。这类青少年常受到同龄伙伴的嘲笑和欺负，家长及老师也另眼相看，于是他们便到网络中来寻找自己成功的体验，