例谈初中材料作文审题立意的思维方法

作文教学是语文学科教学的重要组成部分,也是语文教学的重点和难点。对于初中生来说,作文写作从审题、立意到谋篇、布局每个部分都要相互贯通,语言要精练顺畅。纵观作文教学中的材料作文更是占据了作文教学的重要位置。在初中阶段,材料作文教学的讲解尤为重要,全国很多省市的中考语文作文都以材料作文命题。就材料作文存在的审题立意难、写作跑题等问题进行分析并提出相应教学策略。

初中语文教学中开展写作教学的策略

作为语文教学中的重点内容,写作是影响整体语文教学质量的关键因素,所以在初中语文的教学中,探索写作教学的高效教学模式能够促进语文教学整体教学质量的提升。基于此,文章将对当前初中语文写作教学中存在的观念落后、教学方法单一等问题进行分析,并提出树立正确教育理念、构建多样化教学方法等一些针对性的改进策略。

核心素养下初中语文探究性阅读教学初探

阅读教学是初中语文教学中的重点内容,在核心素养观念的指导下,阅读教学理应向着探究性的方向迈进。基于此,文章简要叙述初中语文阅读教学的现状,并从设置自主阅读环节、引入探究问题任务、采用读写结合方法、实施个性阅读模式、运用导图阅读工具、借助信息技术手段、开展主题阅读活动等方面对核心素养下初中语文探究性阅读的教学策略进行分析和解读。

甘肃省2019年中考作文解读及其启示

作文不仅是中考语文题目的重要组成部分,而且是检验学生写作能力的主要途径。文章通过解读甘肃省2019年中考作文,理清考试材料的内涵,综合分析中考作文给以后的作文教学的启示,既要重视多写、多练、多积累,还要开阔眼界向高考作文看齐,重点是思维训练,既要重视技巧,还要注意梯度训练,加强作文教学的有效性和针对性。