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创新“五位一体”人才培养模式 全面服务县域乡村振兴——以洛浦县中等职业技术学校为例
1
作者
公勤
杨红斌
+3 位作者
吴淑琴
唐明山
文凤意
安斯琴吐
《理财(市场版)》
2024年第3期98-100,共3页
国家政策文件强调,要把乡村建设摆在社会主义现代化建设的重要位置,全面推进乡村农业、产业、人才、文化、生态、组织六大振兴,从而加快农业农村现代化,促进工业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。洛浦县位于新疆最南端,是“和墨...
国家政策文件强调,要把乡村建设摆在社会主义现代化建设的重要位置,全面推进乡村农业、产业、人才、文化、生态、组织六大振兴,从而加快农业农村现代化,促进工业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。洛浦县位于新疆最南端,是“和墨洛”核心经济圈的重要经济、文化交流枢纽。近年来,随着经济、科技的快速发展,人民群众物质生活水平的不断提高,大型企业入驻县域,推动产业升级向全程机械化、现代化方向快速发展,导致本土技术人才匮乏现状尤为突出。
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关键词
现代化方向
乡村振兴
中等职业技术学校
产业升级
乡村建设
农业农村现代化
全程机械化
经济圈
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职称材料
题名
创新“五位一体”人才培养模式 全面服务县域乡村振兴——以洛浦县中等职业技术学校为例
1
作者
公勤
杨红斌
吴淑琴
唐明山
文凤意
安斯琴吐
机构
洛浦县中等职业技术学校
出处
《理财(市场版)》
2024年第3期98-100,共3页
文摘
国家政策文件强调,要把乡村建设摆在社会主义现代化建设的重要位置,全面推进乡村农业、产业、人才、文化、生态、组织六大振兴,从而加快农业农村现代化,促进工业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。洛浦县位于新疆最南端,是“和墨洛”核心经济圈的重要经济、文化交流枢纽。近年来,随着经济、科技的快速发展,人民群众物质生活水平的不断提高,大型企业入驻县域,推动产业升级向全程机械化、现代化方向快速发展,导致本土技术人才匮乏现状尤为突出。
关键词
现代化方向
乡村振兴
中等职业技术学校
产业升级
乡村建设
农业农村现代化
全程机械化
经济圈
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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1
创新“五位一体”人才培养模式 全面服务县域乡村振兴——以洛浦县中等职业技术学校为例
公勤
杨红斌
吴淑琴
唐明山
文凤意
安斯琴吐
《理财(市场版)》
2024
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