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试论如何加强和培养中学生的信息技术教育与信息素养
1
作者
文化菊
《大观周刊》
2012年第50期204-204,共1页
培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础,具备了一定的信息素养,学习者才能够获得学习的内容,能够对所做的研究进行扩展,能够对自身的学习进行更有效的控制,使其具备终身学习...
培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础,具备了一定的信息素养,学习者才能够获得学习的内容,能够对所做的研究进行扩展,能够对自身的学习进行更有效的控制,使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育,教育的职能才会充分发挥作用。
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关键词
信息素养信息能力
信息环境
信息技术教育
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题名
试论如何加强和培养中学生的信息技术教育与信息素养
1
作者
文化菊
机构
青海省海南藏族自治州贵德县河阴寄宿制学校
出处
《大观周刊》
2012年第50期204-204,共1页
文摘
培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础,具备了一定的信息素养,学习者才能够获得学习的内容,能够对所做的研究进行扩展,能够对自身的学习进行更有效的控制,使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育,教育的职能才会充分发挥作用。
关键词
信息素养信息能力
信息环境
信息技术教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
试论如何加强和培养中学生的信息技术教育与信息素养
文化菊
《大观周刊》
2012
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