利用LMS系统建设校本课程——以基于Moodle系统的《GIS入门》课程为例

本文讨论了在当前新的课程改革的形式下、国家大力提倡各中小学开设校本课程的背景下,使用开源的LMS系统作为课程开发平台,开发校本课程的优点和长处,并且以在Moodle平台上建设一门中学地理网络教学课程为例,详细介绍了课程建设的过程,分析了相关的性能。通过对该实例的研究,证明在我国的中小学,利用开源的LMS系统来开发自己的校本课程系统,是行之有效的解决方案。

数学公式的计算机表达

数学公式由于使用特殊符号繁多,排版格式复杂多变,因而在计算机上处理特别困难,这也制约了利用计算机和网络开展数学辅助教学的发展。该文针对这一情况,介绍了如何利用计算机表示数学公式的各种方法:先介绍了常用的图形表示方法和使用字处理软件编写数学公式的方法;然后介绍了目前国际流行的数学排版标准语言Tex及其相关应用软件;最后介绍未来的数学公式表达语言MathML,这是一个基于XML语言的表示数学公式的新标准,虽然现在还处于制定和发展之中,但相信在不久的将来,MathML一定会成为数学公式表达的标准语言。

ECharts在中学地理教学中的应用

本文在介绍ECharts的基本特性和基本功能的基础上,给出了一个利用ECharts制作地理教学专题地图的具体过程,展现了ECharts功能强大、内嵌地图数据丰富、图表支持能力强等特点。

利用VB5开发ActiveX控件

1.利用VB5开发ActiveX控件的实例 假设我们要设计这样一个控件,它包含一个Label控件和一个Picture控件,但在同一时间只显示一个:即当Label显示时,它显示的是图像的文件名,Pictrue不显示;当Pictrue显示时,它显示的是图像的内容,Label不显示。通过鼠标的单击操作在两者之间切换。这个控件的好处是,在显示包含有图像的文本文件时简洁明了,能充分地利用显示区域。 制作这个控件时,我们需要使用VB中的常用控件Label和Picture,要给它赋予一个Caption的属性,还要自己编制一个Click事件的过程函数。

利用递归算法报告子目录的长度

现代软件越编越大,所具有的子目录越来越多,甚至有五、六级目录.这样,在日常的电脑使用当中,需拷贝或备份文件时,若不知道子目录的长度,则很不方便.DOS的DIR命令只报告当前路径的文件长度和,而不管子目录的有无,若用PCTOOLS等工具来求算,亦很不方便.本人用C++递归算法,编制了一个小程序,可在DOS下方便求算任一个目录下所有文件及所有子目录下的文件长度总和.

中小学校园内部网的建设

本文论述了在中小学建立校园内部网的必要性和可行性。对中小学建立校园内部网与企业、大学建立内部网的不同特点进行了对比 ,然后以一个具体的例子说明了中学校园内部网的组成、拓扑结构以及用途 。

利用开源软件建设信息化校园

在有些人眼里，开源软件和自由软件是两个截然不同的概念，但是我们这里把他们看作同一个词。Linux是自由软件，大家可以自由修改、传播和使用它。同时，Linux也是开放源代码，是开源软件的杰出代表。本文中提到的其他开源、自由软件也都是同样的情况。想了解开源软件和自由软件区别的可以自己去问Google。

DELPHI3的多线程编程

对多线程的支持是WIN95和WINNT的一项新技术。线程是一个不同于进程的概念。所谓的多线程使用共享的同一地址空间,能够比进程更好、更方便地在不同的线程之间进行转换控制,交换信息。因此它能使程序员更加自由、方便地编写多任务程序。 使用多线程技术编写的程序如果运行在多处理器的电脑上,则能大大提高效率,即使是在单处理器的机器上运行,在某些方面也能提高程序的性能,比如多媒体程序中协调动画、声音和文字的同时展现;文件服务器上的管理程序;

利用VB5开发ActiveX控件

我们可以利用Visual C(++)4.0来开发自己的ActiveX控件。但是开发比较复杂。微软新发表的Visual Basic5.0是一个极好的开发工具。过去我们使用VB4就已经觉得相当不错,新的VB5则在技术上变得更加完善,现在一般的程序员也能利用VB5开发各种ActiveX程序,包括Active.EXE,Active.DLL,Active Control以及Active Document。

完全依托于互联网的外语学习

本文以完全利用互联网学习俄文为例,详细地说明了如何在只以互联网为工具的前提下,进行外语的听、说、读、写等各方面的训练,同时也详细地说明了进行这些学习训练的软、硬件配置的具体步骤,为我们利用互联网开展外语学习开辟了一条新的道路.